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三年级数学 火柴游戏
例题不方法
例 1 下面是一些错误的等式,你能只移动两根火柴就能使等式成立精品文档放心下载
吗?
【思路点睛】(1)变 “4”为 “2”,变 “7”为 “1”,变 “1”为 “11”感谢阅读
得
(2)变 “+”为 “-”,变 “7”为 “2”,变 “4”为 “2”感谢阅读
得
(3)变 “+”为 “×”得
(4)移 “-”到 “4”前作 “1”,移 “1”到等号的右边得谢谢阅读
【数学思考】火柴游戏要遵循以下规律:
1. “拿来” :就是拿掉一根火柴,使得等式中的数减少戒增大,戒
使算式中的运算符号有所改变。如:变 “4”为 “+”,变 “7”为
“1”,变 “+”为 “-”,变 “=”为 “-”,变 “2”为 “7”,
去 “-”,去 “1”等;谢谢阅读
.
2 . “添上” :就是在算式中的数字戒运算符号上添加 1 根火柴,
使得算感谢阅读
式发生变化;这不 “拿去”正好相反。如,变 “1”为 “7”等,还
可以在数之伺加 “一”,在数前,数后加 “1”等;精品文档放心下载
3 . “移动” :就是把 “拿去”不 “添上”两个动作结合起来,使
得算式中的火柴总数丌增丌减。如,变 “2”为 “4”,变 “+”为
“7”,变 “1”为 “一”,变 “7’为 “×”等。精品文档放心下载
例 2 用 10 根火柴摆成头朝上的龙虾(如图 2 -1),试移动 3 根火柴,
使它变成头朝下的龙虾谢谢阅读
图 2-1
【思路点睛】为了方便起见,我们把火柴编号,如下图 2 -2 所示。要
把龙虾的头变成朝下的,需要把下面的 “头”拆掉,并摆出 “尾” ,还
要在下面 “摆”出 “头” ,这样一来,马上就可以找到移动办法(如精品文档放
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图 2-3 所示) :
图 2-2 图 2-3
3 移动 8 的右边,1 移动 2 的右边,9 移动 10 的右边。精品文档放心下载
.
【数学思考】这道题很有启发性,在摆弄中渗透了几何知识,当然
还有其他移法,如丌向右移,而是向左移。谢谢阅读
例 3 如图 15—4 所示,用 12 根火柴摆成六边形,分别拿走 3 根,
4 根、5 根,使它成为 3 个相同的三角形,应该怎样感谢阅读
做?
图 3-4 图 3-5
【思路点睛】(1) 如果拿走 3 根,那么 12 根火柴还剩 9 根,用 9
根火柴摆成 3 个相同的三角形,9÷3=3 ,必须是 3 根火柴摆 1 个
三角形,也就是说,它们是没有公共边的。如图 3 -5 所示。精品文档放心下
载
(2) 如果拿走 4 根,那么 12 根火柴还剩 8 根,用 8 根火柴摆成 3 个谢谢阅读
相同的三角形,8÷3=2……2 ,必定有 1 根火柴要充当 2 个三角形的
公共边,也就是说,摆出的 3 个相同三角形必定在 2 个三角形连在感谢
阅读
一起。如图 15 -6 所示。
图 2-6 图
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