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- 2023-08-15 发布于江苏
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部编版七年级上册语文《寓言四则》教学设计
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开篇词:
寓言被形容为一个魔袋,虽然袋子很小,但却能从里面取出许多东西,甚至比袋子大得多的东西。有人认为寓言是一个怪物,当它向你走来时,它是一个生动活泼的故事,但当它转身离开时,它却突然变成了一个严肃认真的哲理。还有人认为寓言是一座奇特的桥梁,通过它,我们可以从复杂走向简单,也可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍,我们既看到了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。
学习目标:
1.分析故事情节,理解寓意。
2.了解寓言的艺术特色。
3.学习改写和编写寓言,进一步培养发散思维能力。
教学过程:
第一课时《赫耳墨斯和雕像者》
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