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小学英语教学工作总结 刘丽 一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落,先将本学期的 教学工作总结如下: 本学年我担任六年级和四年级的英语教学工作，在教学中我严格 遵循教学中的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生， 因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，激发学 生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的良好习惯，树立学生学习英语的自信，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。 一、 做到了认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际， 针对四年级和六年级教学目标的不同：四年级在培养兴趣的基础 上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词； 六年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。 二、 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确 化。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动 口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的 学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。 四、认真批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 五、坚持用英语组织课堂教学。 教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注