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- 2023-08-15 发布于浙江
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xxx审定义务教育教科书语文三年级下册第10课
《纸的发明》线上教学设计
第二课时
【教学目标】
1. 会书写“术、录、册、存”4个字。
2.完成课后练习一,并借助它说清楚纸的发明过程。
3.初步了解课文是如何围绕一个意思把一段话写清楚的。
【教学过程】
导语:同学们好!我是广州市黄埔区怡园小学的杨艳老师,今天,我们继续学习第10课《纸的发明》。
下面请大家根据这个温馨提示,静下心来,做好课前准备。
课件出示: 上课前,书桌净。
书展开,笔在手。
坐端正,认真听。
现在请大家打开课本,翻到第十
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