五年级上册英语说课稿－ Unit2 She looks cute(Lesson10) ｜人教精通版.docxVIP

五年级上册英语说课稿－ Unit2 She looks cute(Lesson10) ｜人教精通版 一、教学目标 知识目标：掌握新词汇 cute，cheerful 和 sad；理解 he/she is (not) +形容词的用法；掌握描述动物特征和感受的句型 he/she looks+形容词。 能力目标：能够听懂并表达关于描述动物特征和感受的对话。 情感目标：通过课堂学习，培养学生的语言表达能力，增加学科知识储备并提高英语学习兴趣。 二、教学重点和难点 教学重点：描述动物特征和感受的句型 he/she looks+形容词。 教学难点：理解 he/she is (not) +形容词的用法。 三、教学内容和过程 A. 观看图片 通过展示图片，让学生观察动物部分特征，引导学生对动物的外貌、习性和性格等方面进行描述，呈现一个卡通小狗的图片，向学生问道，“What’s this?”。 观看图片，引导学生进行感性认知，帮助学生熟悉词汇 cute，cheerful 和 sad。 B. 学习词汇 播放录音，带领学生一起听单词的发音，然后学生跟随录音重复几遍。 请学生跟随录音读出单词 cute，cheerful 和 sad。 以单词的形式，列出这三个单词，以供学生记忆和掌握。 C. 学习语句 请学生一起读出课本中出现的句子 he/she is (not) +形容词，并讲解其语法结构。 介绍句型 he