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孔子犹江海阅读答案 【篇一：2013 届高一语文文言文课外浅易短文阅读系列训练(六))】 lass=txt班级 姓名十五.晏子使楚 晏子将使楚①，楚王闻之，谓左右曰：“晏子，齐之习辞者也。今方 来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王 而行，王曰，‘何为者也?’对曰，‘齐人也。’王曰，‘何坐②?’曰，‘坐盗。” 晏子至，楚五赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人过王而行，王曰：“缚者 曷为者也?”对曰：“齐人也。”王曰：“何坐?”对曰：“坐盗。”王曰： “齐人固善盗乎?”晏子反顾之曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于 淮北则为枳③，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无④楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙(通嬉)也，寡人反取病焉。” 【注释】①楚：楚国。②坐：犯罪。③枳：树名，似橘树而矮小， 果小味酸。④得无：恐怕??吧。 一、解释下列句中加点的词。 吏二缚一人过王而行 2．晏子反顾之曰 3．齐人固善盗乎 二、下列句中加点部分与“王曰‘何坐?”’的句式相同的一项是( )。a．曰，“坐盗” b．何以然者 c．技止此耳 d．学然后知不足 三、荆王想要羞辱晏子的最关键的一句话是： 。晏子针对荆王的答话是： 四、晏子用“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”作譬喻，“橘”比 喻：，“枳”比喻： 。这段话反映出晏子的：。 五、翻译句子。 晏子，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也? 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 所以然者何?水土异也。 十六.王冕故事 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书， 听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已 而复如初。母曰： “儿痴如此，曷不听其所为 ?”冕因去，依僧寺以居。 夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土 偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。 安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。性卒，门人事冕 如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕 买白牛驾母车，自被⑦古冠服随车后。乡里小儿竞 遮道讪笑，冕亦笑。 一、下列句子中加点的词语解释正确的两项是( )。a．听已辄默记 (完毕) b．冕因去，依僧寺以居(离开) c．安阳韩性闻而异之(不同) d．夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之(躲藏) 二、 翻译下列句子。 或牵牛来责蹊田。 曷不听其所为? 门人事冕如事性。 自被古冠服随车后。 三、这两段文字说了王冕哪两件事?请用自己的话简要回答。 十七.李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。??学者之大忌， 莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及 矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏③，今日始知君言之善。请铭之坐 右，以昭炯戒。” 给下列句中加点的字注音、释义。 ①吾悉能志之 音： 义：②李生说之曰 音：义： ③王生益愠，不应而还走 音： 义： ④迨年事蹉跎 音： 义：⑤学而不思则罔 音： 义： 给文中划线的句子断句。 李 生 说 之 曰 孔 子 云 学 而 不 思 则 罔 盖 学 贵 善 思 君 但 志 之而 不 思 之 终 必 无所 成 何 谓之 善 学 也？ 王生认为“凡师所言，吾悉能志之”便是善学，而李生则有不同的 见解。那么李生认为怎样才算是“善学者”？（请用原文语句回答） 4。翻译 凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？ 不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！ 请铭之坐右，以昭炯戒。 高一文言文课外浅易短文阅读系列训练参考答案 一．《孔子犹江海》 一、1．如，像 2．了解 二、1．先生跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。 2．我又怎么能够了解他? 三、1．善哉，子贡之言也！2．孔子为人何如? 四、c 译文：赵简子问子贡说：“孔子这个人为人怎么样？”子贡回答说： “我不能够了解他”赵简子很不高兴地说： “你跟随孔子学习了几十年， 学业有成才离开他，（现在）我问你（他为人怎样），你却说不了 解，这是为什么啊？”子贡（回答）说：“我就象饥渴的人在江边喝 水，知道满足就罢了。而孔子就象江海一样（辽阔，深邃），我怎 么有能力了解他呢？”赵简子说：“好，子贡的话说的真对啊！” 二。《推敲》 一、a 二、1．开始 2．锤炼 3．姿势 4．成为 三、a 四、大意： “敲”能出声与“月下”宿鸟的宁静氛围形成对比 五、鸟宿池边树，僧敲月下门 译文：贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背