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- 2023-08-16 发布于江苏
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人教版生物期末复习专项七年级下册第10课综合典型题例20道萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册例题精选如图是人体的血液循环示意图。下列说法不正确的是(A.当血液流经①时,血液由静脉血变成含氧丰富的动脉血 B.若②为肾脏,则血液流经②后,尿素减少,氧气增多C.若②为小肠,则血液流经②后,成为含营养物质丰富的静脉血D.图中流经②的血液循环为体循环路径第10课 综合典型题例20道B )萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册A.若a为传入神经, b为传出神经,则A表示神经中枢 B.若a为食物中的蛋白质,b为氨基酸,则A表示小肠 C.若a为入球小动脉, b为出球小动脉,则A表示肾小囊D.若a为二氧化碳和水,b为有机物和氧气,则A表示叶绿体第10课 综合典型题例20道例题精选2.如图可用来描述生物的某些生命活动。下列判断不正确的是( C)萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册第10课 综合典型题例20道例题精选3.甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分,但不易被消化分解,因此大星食用红心火龙果之后会引起尿液变色。下列说法错误的是 ( A )A.在肾小囊腔的原尿中检测不到甜菜红素 B.重吸收作用能将部分甜菜红素吸收回血液 C.甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏 D.甜菜红素主要存在于植物细胞的液泡中萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册A. a中的氧经血液循环运输到组织细胞,最终在线粒体中被利用 B.图中流静脉血的血管有②③C.与⑤相比,②的血液中营养物质含量明显增加D.与⑥相比,③的血液中代谢废物含量明显减少第10课 综合典型题例20道例题精选4.人体是一个统-的整体,①~⑥表示血管, a. b表示气体,c表示液体。 下列叙述不正确的是( B)萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册A.①过程是指肺与外界的气体交换,是由外界气体压力变化 B.②过程气体由肺泡进入血液需要穿过一-层细胞引起的 C.若人体长期缺铁不会影响③过程中气体的运输D.④过程气体通过扩散作用来实现第10课 综合典型题例20道例题精选5.图中①~④表示人体呼吸的全过程,下列相关叙述正确的是( D)萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册图1可以看出,提高产量最佳的种植密度为m3图2中若I为组织细胞处毛细血管,I为肺部的毛细血管,则该物质是氧气 C.图3中原尿流经肾小管时,甲乙分别是肾小管内尿素、葡萄糖含量的变化 D.图4中②是消化和吸收的主要场所,内含唾液、胆汁、肠液等多种消化液第10课 综合典型题例20道例题精选6.下列对图的分析中,正确的是( B )萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册例题精选7.下列曲线表示人体的某项生理过程.分析错误的是(A.若甲表示血液中二氧化碳含量变化. A处是肺循环的肺部毛细血管 B.标在消化道内淀粉、白质脂肪被消化程度, B和C分别是和小肠 c.若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量, DE表示肾小管D.若丁中,表示肺容积, ab段曲线表示呼气过程,呼时助间即和胥肌舒张第10课 综合典型题例20道D )萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册例题精选请根据以下资料,完成下面小题:人体是一个和谐统- 的整体, 消化、呼吸、循环等系统之间存在着紧密的联系。图1表示肺泡与血液气体交换的过程;图2是心脏工作示意图,中.①~④表示血管,A~D表示心脏四腔;图3是消化系统部分器官示意图。第10课 综合典型题例20道下列关于图1所示肺泡与血液气体交换过程的叙述,错误的是( C )a由毛细血管进入肺泡,表示二氧化碳a进入肺泡是通过气体的扩散作用实现的a在血液中主要依靠红细胞运输b最终在组织细胞的线粒体中被利用萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册例题精选请根据以下资料,完成下面小题:人体是一个和谐统- 的整体, 消化、呼吸、循环等系统之间存在着紧密的联系。图1表示肺泡与血液气体交换的过程;图2是心脏工作示意图,中.①~④表示血管,A~D表示心脏四腔;图3是消化系统部分器官示意图。第10课 综合典型题例20道9.下列叙述与图2所示心脏结构和功能,不相符合的是( B ) A.图2表示心脏的左右心室处于收缩状态B. a气体经过②肺静脉流入肺部毛细血管C. A与C、B与D间有防止血液倒流的房室瓣D.③表示主动脉,和左心室间有防止血液倒流的动脉瓣萌弧优学公益
人教版生物期末复习专项七年级下册例题精选请根据以下资料,完成下面小题:人体是一个和谐统- 的整体, 消化、呼吸、循环等系统之间存在着紧密的联系。图1表示肺泡与血液气体交换的过程;图2是心脏工作示意图,中.①~④表示血管,A~D表示心脏四腔;图3是消化系统部分器官示意图。第10课 综合典型题例20道10.下列关于图2、图3的叙述。正确的是( D
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