幼儿园小班教案《小鱼儿吐泡泡》含反思.docVIP

小班教课设计《小鱼儿吐泡泡》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间，让幼儿体验为小鱼吐泡泡的乐趣，在情境中学会用大小不一样的彩纸圆片组合不一样的泡泡，鼓舞幼儿勇敢正确的上色，快来看看幼儿园小班《小鱼儿吐泡泡》含反省教课设计吧。 活动目标： 1、在情境中学会用大小不一样的彩纸圆片组合不一样的泡泡。 2、体验为小鱼吐泡泡的乐趣。 3、鼓舞幼儿勇敢正确的上色。 4、在浸染、赏识作品中，体验成功的快乐。 活动准备： 1、PPT。 2、颜色、大小不一的蜡光纸圆片。A4大小的蓝纸每人一张。 3、泡泡枪。 4、底板上部署几条小鱼和水草。 活动过程： 一、经验再现，沟通表述 1、你们吹过泡泡吗？你们看，我会变出泡泡。 ——教师用泡泡枪打出一串泡泡； 1/4 2、请你认真看哦，泡泡是什么样的呀？ ——幼儿自由表述，师实时小结：泡泡是圆圆的，有的是大大的，有的是小小的； 二、指引察看，理解感知 ——帮助幼儿梳理已有的经验，播放PPT； 1、这是佳人鱼吹的泡泡，她吹了多少泡泡？ ——合时丰富词汇：很多、一串一串的泡泡。 2、她吹的泡泡是怎么样的呢？ ——指引幼儿说出有不一样颜色、不一样大小。 3、这些泡泡都是牢牢地靠在一同的吗？ ——指引幼儿察看出有的密集、有的分别，就像有的喜爱和气朋友抱在一同，请幼儿与好朋友抱一抱，有的泡泡浮到水面上，有的泡泡沉到了水底下； ——大泡泡，小泡泡，泡泡抱一抱，泡泡靠一