新课标统编版四年级上册一个豆荚里的五粒豆 第二课时名师公开课课件.pptxVIP

一个豆荚里的五粒豆（第2课时）力学小学 王茵;青苔 盘绕 爆裂 亲吻 僵硬 囚犯 探出 任何 玻璃 捏着 耐心 洋溢 豆荚 窗框 裂缝 水笕 ;童话人物;主要问题;小项目研究：分析文章关键段落中的关键词句;【豌豆】;【小女孩】;; “为什么有远大理想的豌豆最后的下场都不好？”;创作者说;“小美人鱼”雕像;“国际安徒生奖”;哪怕在隐蔽的裂缝中生根发芽，哪怕只是开出小小一朵花来，这朵花亦是生命的盛宴；舒展自己的生命，亦唤起他人对于生命的热情。;1. 找出课文中你觉得准确、形象的句子，抄写下来。 2. 运用学到的“提问策略”，阅读安徒生的其他童话故事，试着“针对文章的一部分提问”和“针对全文提问”，整理自己的“问题清单”，与同学交流。