人教版九年级化学上第2单元 课题3 制取氧气教学课件.pptxVIP

第二单元 课题3 第1课时人教版-化学-九年级上册制取氧气 学习目标-新知导入-新知探究-课堂小结-课堂达标 【重点】掌握实验室用高锰酸钾制氧气的反应原理。【难点】培养主动观察和动手实验的能力。1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理；2.了解加热高锰酸钾制氧气的实验原理和操作步骤；3.了解过氧化氢溶液制取氧气的实验原理及操作步骤；4.了解加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的原理。学习目标 新知导入氧气 氧气对我们这么重要，那我们如何制取氧气呢？那我们今天就一起来学习如何在实验室制取氧气。新知导入 新知探究知识点一、加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾：暗紫色固体，可溶于水。 新知探究反应原理 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 新知探究A——试管、B——铁架台、C——酒精灯、D——导管、E——集气瓶、F——水槽实验装置 新知探究发生装置的选择固固加热型固液常温型依据反应物状态和反应条件若反应物为固体且反应需要加热，则选用固固加热型。若反应物为固体和液体且反应在常温下即可进行，则选用固液常温型。加热高锰酸钾制取氧气时，因高锰酸钾为固体，反应条件为加热，所以选择固固加热型发生装置。 新知探究依据