自主合作探究.docx

自主合作探究 学习方式是当代教育理论研究中的重要概念。它不仅关注学习策略和方法，更注重学生在完成学习任务中行为、认知、情感以及社会化参与的有机结合。自2008年我省开始实施高中新课改以来，通过不断摸索，结合新课程的特点，在自主、合作、探究的教学模式下，学生的能力有了很大提高。 自主、合作、探究的学习方式是指在教师的启发和帮助下，以学生为主体，充分发挥个体学习、小组学习、全班学习的作用，培养学生主动探究、团结合作和创新精神。传统的教育重视个人能力的培养，而轻视了集体观念的教育。新课程倡导合作交流这种学习方式，在课堂教学中积极开展小组合作学习，增强学生的责任感和接纳感。 从目前课堂教学的实践来看