2022年深圳市桃源居中澳实验学校诚聘各学科教师笔试真题 .pdf

2022年深圳市桃源居中澳实验学校诚聘各 学科教师笔试真题 （满分100分 时间120分钟） 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1. 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是 （）0 A. 个别教学 B. 班级授课 C. 道尔顿制 D. 分组教学 【答案】：B 2. 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为 （）o A. 课余活动 B. 体育活动 C. 课外活动 D. 群众活动 【答案】：C 3. “教育有法可依，但无定法可抄”， 说明教师劳动具有 （）。 A. 个别性 B. 示范性 C. 创造性 D. 情境性 【答案】：C 4. 学习课文时分段、总结段意属于 （）o A. 复述策略 B. 精细加工策略 C. 理解一控制策略 D. 组织策略 【答案】：B 5. 教师知识结构的核心是教师的 （）o A. 相关学科知识 B. 教育学知识 C. 心理学知识 D. 专业知识 【答案】：D 6. 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是 （）o A. 少先队 B. 兴趣小组 C. 班主任 D. 班集体 【答案】：D 7. 入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是 （）o A. 味觉刺激 B. 嗅觉刺激 C. 听觉适应 D. 感觉适应 【答案】：D 8. 教育目的可以发挥下列哪几种作用？（） A. 导向、规范和权威作用 B. 激励、评价和统一作用 C. 导向、激励和评价作用 D. 宣传、引导和激励作用 【答案】：C 9. 一种感觉引起另一种感觉变化的现象是 （）0 A. 感觉适应 B. 联觉 C. 幻觉 D. 感觉对比 【答案】：B 10. 下述说法中不正确的是 （）。 A. —个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 B. 受教育者是教育过程中“学”的主体 C. 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体 D. 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体 【答案】：A 11. 认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学 派是 （）o A. 特质因素学派 B. 行为主义学派 C. 人本主义学派 D. 认知主义学派 【答案】：A 12. 某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该 教师处于的成长与发展阶段是 （）o A. 关注发展 B. 关注学生 C. 关注生存 D. 关注情境 【答案】：C 13. 具有较高 （）是教师综合素质的核心。 A. 教学水平 B. 职业道德修养 C. 教学艺术 D. 职业道德理论 【答案】：B 14. “学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。 （） A. 条件性知识 B. 本体性知识 C. 文化知识 D. 实践性知识 【答案】：B