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【全国信息技术小学优质课教学设计】《有趣的scratch》 2012年全国信息技术优质课展评教学设计《有趣的Scratch》由北京市东城区和平里第一小学的徐欣彦教师撰写。本课程注重让学生体验Scratch程序设计工具软件，为此采用了有调控的自由体验这一教学策略。同时，教师退居次要地位，提供自由的、富有启迪性的空间，促进学生不断进步。本课程是中国教育技术协会信息技术教育专业委员会编写的《基础教育信息技术课程标准2012版》中“算法与程序设计入门”拓展模块中的第一课，也是Scratch程序设计工具软件的起始课。学生为五年级学生，已经初步具备一些软件的操作经验。教学目标包括进入退出Scratch程