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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全教案《上下楼梯》 幼儿园中班安全教案《上下楼梯》1 　　一、活动目标  　　1、懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危急性。  　　2、学习上下楼梯的正确方法。  　　3、培育幼儿初步的安全意识和规章意识，养成安全文明的好习惯。  　　二、活动重难点  　　1、活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。  　　2、活动难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培育幼儿安全意识。  　　三、活动预备  　　1、物质预备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频。  　　2、阅历预备：幼儿上下楼梯的已有阅历。  　　四、活动过程  　　1、导入活动，激发爱好。  　　〔1〕老师出示跳跳虎玩具，让幼儿猜想它会做什么。  　　〔2〕老师绘声绘色地讲解并描述故事《淘气的跳跳虎》来吸引孩子的留意力。  　　〔3〕提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的？”，“平常我们上下楼梯要留意什么？”  　　2、观看视频，让小伙伴学习如何上下楼梯。  　　〔1〕老师提问：“视频中的小伙伴是怎样上下楼梯的？”，“巧虎超人告知小伙伴们什么？”  　　〔2〕老师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照看前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急不要挤。  　　3、学习儿歌，掌控上下楼梯的.正确方法。  　　〔1〕老师边做动作边教，援助幼儿记忆。  　　老师：“请小伙伴们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得到老师的神奇礼物哦。”  　　〔2〕个别、小组、集体交替学习儿歌，掌控上下楼梯方法。  　　4、游戏实践体验，提升阅历。  　　〔1〕游戏《闯关小卫士》  　　①老师：“今日老师要带大家去一个好玩的地方《聪慧乐园》，你们想去吗？可是，在去《聪慧乐园》的路上有许多的上下楼梯大冒险，假如你上下楼梯的方法不正确，那就不能到达《聪慧乐园》啦，我们先看看图片上的小伙伴谁能顺当到达《聪慧乐园》”。  　　②出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。〔上下楼梯正确的图片表示能顺当到达《聪慧乐园》，不正确上下楼梯的表示不能到达《聪慧乐园》〕。  　　〔2〕体验游戏：  　　①老师：“刚才小伙伴的表现真棒，接下来就让我们一起排好队去《聪慧乐园》吧，在去《聪慧乐园》的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦，否那么我们就不能到达《聪慧乐园》啦。”  　　②带领幼儿分组练习上下楼梯，体验正确上下楼梯的方法。〔引导幼儿边读儿歌边体验，老师从旁指导，并提示幼儿用正确的方法，一步一步的渐渐走〕。  　　五、活动延伸  　　在教室做一面上下楼梯要当心的主题墙，让幼儿巩固上下楼梯时的安全知识和阅历。 幼儿园中班安全教案《上下楼梯》2 　　目标：  　　1.体验宣扬画的含义和作用。 2.了解上下楼梯的安全考前须知，尝试用变涂色边说的方式制作宣扬画。  　　预备：  　　自制PPT、油画棒  　　过程：  　　1. 图片导入(一张哭的.幼儿图片)，激发爱好  　　师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗?  　　师：(立刻出示楼梯图片)老师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景。  　　老师小结：原来这个小伙伴上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。  　　2. 依据图片信息，幼儿争论  　　师：你们知道上下楼梯的时候要留意些什么吗?  　　师：上下楼梯要渐渐走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。  　　3. 幼儿操作(涂色：七彩楼梯)，老师提作画要求。  　　师：我们小伙伴刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣扬画。宣扬画是要让小伙伴能简约明白的了解图画中所表达的意思。老师这里还有很多未完成的宣扬画，请小伙伴们来帮帮忙好吗?  　　师：在你们制作宣扬画前，老师有要求哦。请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要洁净干净，涂色要匀称。我们要给楼梯涂上颜色，告知小伙伴上下楼梯要渐渐走…边涂边说：一格一格往上走。  　　4. 幼儿宣扬自己的作品  　　师：请几位宝宝来跟我们宣扬一下你的宣扬画吧。告知我们，你所画的宣扬画要表达什么意思?  　　5. 延伸  　　师：请小伙伴们带上你们的宣扬画作品，我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小伙伴看看，这是我们小班小伙伴的宣扬画，告知他们上下楼梯要安全。  　　一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第一。 幼儿园中班安全教案《上下楼梯》3 　　活动目标：  　　1、幼