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任务驱动型材料作文写法示例 某职业技术学院的焦老师提出了在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学发放红包。该做法受到了学生的欢迎，学生们都很认真听课，课堂气氛也变得更加活跃，师生关系也得到了改善。然而，这个做法引起了媒体的争议，一些家长也反对这种做法，认为用“钱”来引导学生上课会让孩子变得功利，使教育变味。 我认为，焦老师的做法是有新意的，可以激励学生更加认真地学习。红包虽然只是一种微小的奖励，但它能够让学生感受到老师的关心和鼓励，从而增强学生的学习动力。与此同时，该做法也有一些问题，例如可能会让学生过分关注红包而忽略学习本身的重要性，从而导致教育的功利化。因此，