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解方程（第2课时）
复习旧知解方程 y-8=12 5y=40解：y-8＋8=12＋8 y=20 解：5y÷5=40÷5 y=8检验：把y=20代入方程 左边=20-8 =12 左边=右边所以y=20是方程的解。检验：把y=8代入方程 左边=5×8 =40 =右边所以y=20是方程的解。
解方程5y－8＝123探索新知和刚刚的方程 y-8=12很像。方程的左边部分比5y=40的左边部分多了减8。
解方程5y－8＝123解: 5y－8＝125y -8＋8＝12＋8 ………方程两边同时加上8 5y＝20 5y÷5＝20÷5 ………方程两边同时除以5 y＝4 探索新知 把5y看成整体运用等式的性质将复杂方程转化成简单的方程。别忘了检验！
练习巩固解方程：18＋6x＝30 4n－2.5×4＝15 解：18+6x-18＝30-18 6x＝12 6x÷6＝12÷6 x＝2解：4n－10＝15 4n－10＋10＝15＋10 4n＝25 4n÷4＝25÷4n＝6.25都是先把6x和4n都看成一个整体
课堂活动1、下面的 里填什么运算符号？ 里填什么数？为什么？ （1）2x＋1＝7 解：2x＋1－ ＝ 7－ 2x＝ 2x÷ ＝ ÷ （2）3x－33＝69 解：3x－33 ＝69 3x＝3x ＝ x＝ x＝ 1162263＋＋3333102÷3102÷334
2、你能列出哪些方程？请写出方程并解方程。x元x元45元一共105元2x+45=105解：2x+45-45=105-45 105-2x=45解：105-2x+2x=45+2x 2x=602x÷2=60÷2x=30105=45+2x45+2x=1052x-45=105-45 2x=60 2x÷2=60÷2 x=30
拓展延伸熟悉解方程的方法以后，你知道哪些过程可以省略吗？8x + 98 = 130解：8x = 130-98 + 98 - 98+ 98 - 98可以省略8x = 328x÷8 = 32÷8xx = 4最后可以用书面或口算的方式检验方程的解是否正确。
解方程6x-8=40 5y+1.5×4=41 解：6x=40+86x=48x=48÷6x=8解：5y+6=415y=41-65y=35y=35÷5y=7
本节课你有什么收获？课堂总结1.先思考把什么看成一个整体，用等式的性质求出这个整体。2.要多次运用等式的性质把复杂方程转化为简单的方程，再求解。
教材85页练习二十四第4，5题。课后练习
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