人教版小学三年级下册数学小数的初步认识第一课时教案设计.docxVIP

人教版小学三年级下册数学小数的初步认识第一课时教案设计 《小数的初步认识》教案设计 第一课时 教学内容：认识小数（教材P88～89页例1和“做一做”，练习二十一的第1、2题） 教学要求： 1. 结合生活中的具体情境初步认识小数和读写小数。 2. 结合自己的生活经验和已有认知结构在比较、归纳中探索小数。 3. 激发学生的学习热情和应用意识。 教学重点：理解小数的具体含义，会读写小数。 教学难点：理解分母为10和100的分数与小数的联系。 教学用具：多媒体课件，小黑板。 教学过程： 一、创新情境，主体准备 1. 用多媒体课件呈现食品商店的一角，引导