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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
1、秒的认识:
(1)认识秒针,知道秒是⽐分更⼩的时间单位,体会时、分、秒的实际意义。
(2)知道:秒针⾛1⼩格是1秒,1分=60秒;能够准确读写出钟⾯上的时刻,能熟练进⾏时间单位的换算。
(3)体验1秒钟和1分钟分别有多长,逐步养成遵守和珍惜时间的好习惯。
2、时间的计算:
(1)能利⽤时、分、秒之间的关系正确完成相关⽐较、换算和计算。
(2)能解决⽣活中的关于时间计算的实际问题,体会时刻和经过时间两者之间的区别与联系。
实践活动(⼀):填⼀填、说⼀说
1、学会从不同的渠道、利⽤不同的⽅法搜集有⽤的数学信息。
2、在具体活动中学会记录、学会交流、学会倾听。
3、利⽤活动对学⽣进⾏习惯养成教育(遵守时间、珍惜时间,早睡早起等)。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
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