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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中期末复习计划学习计划 初中期末复习计划学习计划 第一篇 一、复习目标：  1、帮助学生理顺基本学问结构和重要学问点。  2、使学生娴熟把握基础学问和基本概念。  3、能依据所学学问分析和解决具体的问题。  4、提高学生的审题能力和解题能力。  二、复习重点：  第一课好习惯受用一生  习惯对人的影响及培育好习惯的意义。受益一生的三个好习惯。劳动的意义。如何培育好习惯。  第二课主动的生活看法  生活自理能力的重要意义。学会生活自理主要包括的两方面的内容。如何提高生活自理能力。面对同样的生活，人们的看法是不同的。懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心看法。目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。  第三课优良的意志品质  良好意志品质的特征和不良意志品质特征。青少年培育顽强意志品质的重要意义。如何培育顽强的意志。  第四课人不能选择父母  父母和子女的关系是世界上最亲热的关系。父母的爱是人世间最伟大的爱。不应当挑剔父母。每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。从传统美德、社会主义道德规范和法律角度认识我们要孝敬父母长辈。懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。懂得我们虽然没经济能力赡养父母，但我们可以选择敬重、关爱父母长辈。  第五课与父母平等沟通  代沟的含义。代沟产生的主观缘由和客观缘由。如何跨越代沟。沟通是跨越代沟是最好方式。逆反心理的表现和危害性，如何克服逆反心理。自觉处理好与父母的关系、有话好好说的理由。谅解父母的过失及虚心听从父母劝说的理由。做到有话好好说的要求和策略。 初中期末复习计划学习计划 第二篇 一：班级现状分析：  如今我任教的4、9、10班的化学期中考试基本状况如下，4班期中考试平均成果倒数第一，9班第六，10班第三，其中，9班2个最高分99分，10班1个最高分99分，9班优秀率25%，10班优秀率49%，9班及格率69%，10班及格率78%。整体来看，4班基础很差，学习习惯很有问题，学习过于浮躁，9班班级内的同学间差距太大，最高分和最低分相差69分，10班整体状况较好，基础把握不错，但特优生不多。  二：期末考试目标：  依据三个班的班情，期末考试总体目标是三个班的总平均分到达全年级平均分，四班在倒数第一的基础上进步一名，九班争取削减差生，特殊是50分以下的学生，10班主要多培育尖子生、彻底消灭差生。  三：整体复习计划：  初三化学组决定用半个月时间复习上册共七章内容，利用学案章节复习，主要是学问点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习状况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。  四：具体复习方法：  1.梳理基础学问中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能把握最基础的学问，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。  2.重点学问肯定加大复习力度，让大多数学生都能特别熟识解题思路和涉及到的相关课本学问，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。  3.适当培育学生分析解答信息题、试验探究题，提高学生利用所学学问分析解答问题的能力，由于这次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近年来成都市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移学问、运用学问方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以肯定比例出现，让学生适应这种考察方式，把握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。  4.为了提高平均分，还应当预备一套针对差生的复习方法，计划在全班性复习的基础上，对差生“再炒一次回锅肉〞，所以这次我在印资料的时候也每套资料多印了些，预备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次“小炒〞，争取让他们“回味无穷〞。  当然，在实际的复习进程中，会依据具体状况对复习策略做适当调整，特殊是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层 初中期末复习计划学习计划 第三篇 转瞬间，离期末考试就剩一个月了，。这是我们本学期最终一次大型考试。一提到期末考试，不少同学十分紧急，看看书本，学了不少学问，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议：  1、制定计划：  我们应当制订一个细致的计划表，将每天要复习的各门学科的内容细致地画在一张表格上，每天给自己肯定的复习任务，同时对于复习制订肯定的保证措施，假如不完成任务