数学下册期中试卷反思.pdf

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 数学下册期中试卷反思 第一篇：数学下册期中试卷反思 期中试卷反思 栾世英 在本次的期中考试中，一年级的试卷内容丰富，题目形式多样。 也更全面地考查了学生学期以来的对于知识的掌握，并且选取了学生 身边的，贴近学生生活的，有趣的问题，让学生从心里对考试没有了 抵触的情绪，而是作为一次和自己交流的一种平台，让学生在这个平 台上展示自己，增强学生对自己的自信心。 一、成绩分析: 本班参加考试人数为 56 人，缺席一人。成绩总体来说还不错。 二、试卷题目难易分析： 试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，后 半部分能力题，拉开了层次，有适当的提高。 三、考试情况分析： 1 ．基础题上失分。由于一年级的学生缺少考试和测验的经验 ，虽 然他们对基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不认真、 不细心，计算时容易 出错。因此 ，要想在基础题上不失分，学生平时 就要多下功夫 ，只有经过反复训练才能提高认知水平 ；要形成不单求 会 ，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的训练巩固 ，才能达到 一定的运算要求 ，解决计算不够准确的毛病。 2 ．应用题上失分。应用题主要是考核学生对数学的理解能力和解 决问题的应用能力，学生在这部分失分相对较多，主要体现在学生的 审题能力不强，说明学生的思维不够开阔 ，不会用所学的知识举一反 三。 3 ．学生没有养成检查的习惯 ，甚至可以说不会检查，做完之后就 结束 ，也导致有漏题丢题现象。 四、从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看 ，大部分小朋友 都有所进步。但是也有不足之处 ： 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 1 ．个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写 的习惯。 2 ．学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目学生 会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理 解题目意思。在以后的练习中我们会加强学生对题 意理解的训练以及题型的多样性练习。 3 ．学生的基础知识掌握不够牢固，加减法计算还要进一步加强训 练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。 4 ．学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中 我们会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运 用到各种题型当中去的能力。 5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰， 做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。 6、重视考后反思，师生共同分析试题。教师和学生要通过考后的 试卷分析 ，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和 发挥上存在的不足 ，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。 五、今后的努力方向 ，即改进措施： 1 ．在每次的教研活动中，我们教研组全体老师能认真钻研教材 ， 领会单元总体 目标 ，单元教学重难点，课时目标 ，课时重难点，做好 课前铺垫和预设 ，精心设计教学流程与三层练习，做好单元整合 ，力 求使我们的课堂变得高效、有效。 2 ．创设生动具体的情境。根据学生的年龄和思维特点，激发学生 的学习兴趣 ，让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。