四年级数学下册说课稿-数字与信息（14）-苏教版.docxVIP

四年级数学下册说课稿-数字与信息（14）-苏教版 一、教学内容 本节课的教学内容为四年级数学下册第十四章“数字与信息”，具体内容围绕数据的搜集、整理和表达展开。 通过学习，让学生了解数字的本质，掌握基本数学概念和数字的应用，能够利用各种工具进行信息搜集和整理，培养学生的逻辑思维和计算技能，提高他们的信息处理能力。 二、教学目标 1.知识与技能目标 理解数字的本质，掌握基本数学概念。 掌握常用数字的应用，如整数、小数、分数等。 学会使用各种工具进行信息搜集和整理。 培养学生的逻辑思维和计算技能，提高他们的信息处理能力。 2.情感、态度与价值观目标 热爱数学，认真学习。 意识到数字在我们日常生活中所扮演的重要角色。 能够合作学习，互相尊重，共同提高。 三、教学重难点 1.教学重点 掌握数字的本质，如何进行数的表达和运算。 学会使用各种工具进行信息搜集和整理。 2.教学难点 如何理解小数和分数，以及它们之间的转换关系。 如何进行数的拓展和推广，提高学生的逻辑思维能力。 四、教学过程 1.导入（5分钟） 通过 数字之谜这个视频，让学生了解数字的本质和重要性，引发学生对数字和数学的好奇心。 2.讲解与练习（35分钟） （1）数字的基本概念（10分钟） 通过幻灯片展示，讲解数字的基本概念，如整数、小数和分数等，并通过实例进行练习，让学生掌握基本数学运算方法。 （2）信息搜集和整理（15分钟） 通过 百度文库这个教学资源，讲解如何使用各种工具进行信息搜集和整理，如图表、数据分析等，并让学生进行实际操作，加深他们对信息搜集和整理的理解。 （3）小数和分数的转换（10分钟） 通过幻灯片展示，讲解小数和分数之间的转换关系，并通过实例进行练习，让学生掌握小数和分数之间的转换方法。 3.巩固与拓展（10分钟） （1）数的拓展和推广（5分钟） 通过实例进行讲解，让学生了解数的拓展和推广，如负数、数轴等，提高他们的逻辑思维能力。 （2）课堂小结（5分钟） 总结本节课的重点内容，并进行课堂小结，让学生对本节课的学习有个清晰的认识，激发他们对数学学习的兴趣。 五、作业与评价 1.作业 完成课堂练习。 回家阅读相关材料，思考数字在日常生活中的应用，写一篇200-300字的读后感。 2.评价 通过课堂作业和学生表现，考核学生是否达到了本节课的教学目标，评价学生的数学综合能力和信息处理能力。 六、教学参考资料 苏教版四年级下册数学教材 百度文库-小学数学数学课堂教学设计 数字之谜视频