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计算机基础实验报告电子表格办理资料 深度课程大学 实际报告 课程名称: 实验序列号: 实验名称: 班级级别: 同组: 256 (2)掌握公式和基本函数的使用(3)掌握数据表的管理操作 (4)掌握创立、改正和改正图表的操作 2，实验环境 (1)硬件环境:微机 软件环境:视窗XP，ExcelXXXX年/月/日”或”年-月-日”，如 2007-6-30，2007/6/30，12:50上图C列中的数据是日期和时间常数， 默认情况下它们在单元格中向右对齐。(4)公式输入 公式是指以等号“=开”头的表达式，后跟操作数和运算符，每个操作数能够是常数、单元格或单元格范围的引用地点、名称或函数等。上图中的D列数据是公式输入。⑤函数 的输入将光标放在需要插入函数的单元格中，履行“插入”菜单中的“函数”命令，将出现“插入函数”对话框，如下列图所示:在“选择类型”列表框中选择一种函数，该函数列表将出现在“选择函数”列表框中。选择函数后，点击“确定”显示“函数参数”对话框，如下列图: 根据需要输入数值或单元格地点等参数后，计算结果显示在单元格中2)保留工作簿 履行“文件”菜单中的“保留”命令，出现“另存为”对话框。在“保留地点”中选择保留文件的路径，输入文件名，在“保留种类”中选择“Excel工作簿”，然后单击“保留 保留”按钮操作如下列图所示: 3)封闭工作簿 单击窗口标题栏右端的封闭按钮4)翻动工作簿