新人教版初中物理光的反射课教案.docxVIP

PAGE PAGE 2 二、 光的反射 课程标准要求 【教学目标】 知识与技能 了解光在一些物体表面可以发生反射。 认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 理解反射现象中光路的可逆性。 了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 过程与方法 通过实验，观察光的反射现象。 体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的 经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验 通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 情感态度与价值观 在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。 密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 鼓励学生积极参与探究活动。 【教学重难点】 重点：用探究法研究光的反射定律. 难点：用光的反射解释一些简单现象. 【教学方法】 探究法、实验法、讲练法、归纳法 【教学器材】 激光器、刻度尺、手电筒、水、金鱼缸、光的反射规律演示仪(自制)、平面镜、玻璃片、投影片.学生用：手电筒（玻璃上有1~2mm 缝隙的黑纸）、白纸、小平面镜、大头针、量角器、 【教学过程】 一、复习提问、引入新课 [师] 举例说明光在同一种均匀介质中是直线传播的。 [生] 小孔成像、日食和月食的形成都说明光在同种均匀介质中是直线传播的。 [师] 在自然界，速度最快的是