线段的垂直平分线.ppt

孩子成功教育 从好习惯培养开始 成功的学习是从培养好习惯开始 教师寄语 独立思考习惯，合作交流习惯 西园中学 周宏伟 1.证明线段垂直平分线的性质定理和判定定理． 2．经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理证明能力．丰富对几何图形的认识。 3.通过小组活动，学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果 教学目标 1.什么叫线段垂直平分线？ 经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线 3.线段的垂直平分线有什么性质？ 线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等． 用心想一想，马到功成 如图，A、B表示两个仓库，要在A、B一侧的河岸边建造一个码头，使它到两个仓库的距离相等，码头应建在什么位置? A B 线段垂直平分线的性质： 定理：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等． 已知：如图，直线MN⊥AB，垂足是C，且AC=BC，P是MN上的点． 求证：PA=PB． N A P B C M 证明：∵MN⊥AB， ∴∠PCA=∠PCB=90° ∵AC=BC，PC=PC, ∴△PCA≌△PCB(SAS) ； ∴PA=PB(全等三角形的对应边相等)． 已知：AB是线段CD的垂直平分线，E，Ｆ是ＡＢ上的