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幼儿园户外搭建舞台教案 一、教学目标 了解搭建舞台的基本原理和方法。 增强幼儿的团队意识和协作能力。 提高幼儿的动手能力和创造力。 让幼儿体验搭建舞台的乐趣，增强对舞台的热爱。 二、教学准备 遮阳棚布/防晒伞/帐篷 大块木头、木板、绳子等 三、教学步骤 1. 集体讨论 讲师带领孩子们集合到户外，带来舞台的漂亮图片展示给孩子看。然后，和孩子们一起合作，讨论如何搭建一个舞台，学会如何搭建，需要什么工具和材料以及工作时间。 2. 计划设计 在孩子们的帮助下，将需求提炼出来，如舞台的高度（一般为1米）、面积、支撑结构、细节设计等方面的需求讨论清楚后，将计划在一个纸上画出来，并且由讲师审核计划的可行性。从中挑选出最合适的方案。 3. 执行计划 按照最终确定的计划，组织幼儿们一起搭建舞台。完成后，检查每一部分是否齐全，是否能够承受和支撑整个舞台结构。 4. 舞台使用 完成后，在孩子们的帮助下，准备好需要打造的“场景”，（如：唱歌、跳舞、表演、游戏等），全部准备就绪后，孩子们便可以在舞台上充分发挥才能，展示自己的技能。 5. 教学总结 完成整个过程后，讲师引导幼儿们总结这次活动过程，并记录复盘，回顾“过程、体验、感受”并肯定孩子们的付出与成果，同时为之后的改进提出建议。 四、教学评估 根据完成舞台的质量以及完成舞台项目的孩子们的互动情况综合评估。 舞台制作的速度是否快、质量是否达到预期效果。 每个孩子和团体之间的协作能力，队员之间的交流沟通能力，以及解决问题的方法等。