感恩节亲子活动总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 感恩节亲子活动总结 感恩节亲子活动总结 第一篇 温八幼的老师们认为“感恩〞不能单凭教，她们把抽象的“感恩〞概念转化成孩子们能够体验的欢乐游戏。老师们以感恩节为契机，设计了“我爱蛋宝宝〞的体验游戏。把“我们要感谢爸爸妈妈对我们的爱，爸爸妈妈为我们所做的一切……〞这样的说教教育，变为让孩子们自己来亲身体验做一回爸爸妈妈，照看自己的蛋宝宝的体验游戏。  在一天中的每一个时刻，在幼儿园的每一个角落，在孩子们生活、游戏的每一个环节，蛋宝宝都是需要照看的。孩子们随身带着蛋宝宝，一起在教室里活动，一起在草上玩耍，一起吃午饭……当孩子们玩得很快乐时，是否就遗忘了照看蛋宝宝，让她摔碎了;当孩子们爬上爬下的时候，是否遗忘了蛋宝宝也在身上，而把蛋宝宝磕坏了;蛋宝宝摔坏时的难过，和蛋宝宝聊天时的欢乐，孩子们在一成天的活动中，也渐渐体会到要做一个合格的爸爸妈妈是多么得不简单。  温八幼感恩教育不只是枯燥的说教，而是情感的体验，通过欢乐游戏让孩子实实在在得感受，让孩子们体会到什么是付出，爸爸妈妈的付出，爷爷奶奶的付出，老师的付出，并学会如何去感恩，感恩每一个帮助自己的人。 感恩节亲子活动总结 第二篇 感恩你我他，欢乐共成长。20xx年11月xx日至xx日，xx幼儿园举办了以“心存感恩，欢乐成长〞为主题的感恩周系列活动。举办此次系列活动，共持续了五天时间，活动流程分为七个环节，环环相扣，节日气氛深厚，为了幼儿提供了充分展示才艺、发挥想象、锻炼各项能力的机会。  感恩，从我做起。幼儿利用周末时间，帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情;下午离园时，将自己亲自做好的黄丝带戴到父母的手腕上，说上一句感恩的话：Thankyou。稚嫩的动作和简短的表达，让父母们倍感欣慰。  感恩，从成人做起。人人都应心存感恩，不仅是孩子，大人更要给他们做典范。在幼儿园做一次义工;下午放学之时，每个班级门口多了一个小小的身影，他们维持家长们接送的秩序，持卡排队，有序接送。这是请家长们对老师感恩，也是对幼儿的耳濡目染。  感恩，从关怀劳动者做起。心存感恩，除了感恩身边的人，我们还要走出去。中大班级部，走出校内，感恩那些劳动者们：小区保安、清洁员、环卫工人等等。为他们献上自己的祝愿，传递关爱。  感恩，从互助做起。大班的幼儿抽出一天时间，帮助小班的弟弟妹妹们进餐、午睡、穿脱衣服，幼小的弟弟妹妹，虽然不会表达，但是看看那笑的如此灿烂的脸庞就知道，感恩之情，已故意中。  感恩，从欢乐做起。我们感恩，我们欢乐，我们成长。伴随着欢快的音乐，幼儿们随着律动起舞，扭扭跳跳，可爱、仔细的表演，惹得家长和老师们阵阵掌声。珍宝们，你们太棒了!  感恩，从沟通做起。我们感恩身边全部人，更要感恩给与我们信任的家长朋友们。借感恩节之际，刘xx园长召集家委会、伙委会的成员，与他们诚心沟通，热忱沟通，将我园的理念文化一一讲与家长们，并颁发聘书，感恩你我，共同守护孩子的童年。  感恩，从爱的传递做起。感恩节不同于一般的节日，它不是一天过完就完了，而是贯穿于一整年甚至人的一生的节日，它连绵不绝，渗透在生活的点点滴滴中，所以，传递感恩，长存感恩，我们才能生活的更欢乐更满足。  此次活动，重在让幼儿感受西方节日——感恩节的乐趣，通过感恩节气氛的营造和特色造型的体验，帮助幼儿更加全面、深入地了解感恩节的意义，进一步体会西方文化，更好的激发幼儿学习英语的乐趣，丰富园所文化，凸显我们的办园特色。同时，充分挖掘感恩节日的内涵，通过系列活动的开展，有目的有选择的把感恩教育融入到活动中去，从而激发幼儿对生活的美妙情感和感谢之情。 感恩节亲子活动总结 第三篇 20xx年11月3日——11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月〞，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩〞的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活看法，通过系列活动的开展营造了师生、家园互相感恩的美妙气氛，传递了社会正能量。  感恩于心，学习爱  园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。  同时将11月第一周设为“绘本故事周〞，每个级部依据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜爱;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的气氛，让孩子们愿意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部观赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子