小组汇报量化评分表.docx

“海汽公司 HR 变革实践”小组汇报量化评分表 汇报组别： 汇报人： 一级指标 汇报主题： 评价者： 二 级 指 标 分值 评价者组别： 等级 得分 观点明确，设计的汇报方案有一定的创造性 5 好（4-5） 一般（2-3） 欠佳 （0-1） 作品的内容 条理清晰 5 好（4-5） 一般（2-3） 欠佳（0-1） 内容无科学性错误5 内容无科学性错误 5 好（4-5） 一般（2-3） 欠佳 （0-1） 内容完整 7 好（5-7） 一般（2-4） 欠佳 （0-1） 体现了“海汽变革之道”的主要内容 10 好（8-10） 一般（4-7） 欠佳 （0-3） 排版合理 3 好（3） 一般（2） 欠佳 （0-1） 无链接错误 3 好（3） 一般（2） 欠佳 （0-1） 界面美观 3 好（3） 一般（2） 欠佳 （0-1） 能恰当的使用多媒体元素（如图片、图表、音 频、视频） 3 好（3） 一般（2） 欠佳 （0-1） 表情自然 5 好（4-5） 一般（2-3） 欠佳 （0-1） 表达清晰 5 好（4-5） 一般（2-3） 欠佳 （0-1） 回答问题有针对性 9 好（7-9） 一般（3-6） 欠佳 （0-3） 能在规定时间内完成 5 好（4-5） 一般（2-3） 欠佳 （0-1） 小组成员内部分工明确 8 好（6-8） 一般（3-6） 欠佳 （0-3） 汇报前组员间能够统一协调、及时分享资料 5 好（4-5） 一般（2-3） 欠佳 （0-1） 汇报过程中组员间能发挥合作精神、衔接无缝 10 好（8-10） 一般（4-7） 欠佳 （0-3） 整个小组精神面貌积极，集体荣誉感强烈 9 好（7-9） 一般（3-6） 欠佳 （0-3） 作品的制作水平（12 分） 汇报者的表现（24 分） 小组协作学习（32 分） 合计得分 听完汇报后我的问题： 评价意见： 优点： 需改进之处： 附： 我们先讨论出小组汇报评价的关键指标，最后确定为四个，四大指标的分数分配我们商量后决定用两两对比的方法评出所占比例，然后赋值，具体方法如下： 作品内容 制作水平 汇报者表现 小组协作学习 合计 作品内容 --------- 3 3 2 8 制作水平 1 --------- 1 1 3 汇报者表 1 3 ----------- 2 6 现 小组协作 2 3 3 -------------- 8 学习 注：用横列的元素与纵列的元素比较，重要性分为五个等级，如果横列的元素远比纵列的元素重要则得 4，如果横列的元素比纵列的元素较为重要则得 3，如果横列的元素与纵列的元素同等重要则得 2，如果横列的元素不及纵列的元素重要则得 1，如果横列的元素远不及纵列的元素重要则得 0，最后合计每一个元素行值，得到上述四个元素的权重分值如下： 作品内容：100*8/25=32 分制作水平：100*3/25=12 分汇报者表现：100*6/25=24 分 小组协作学习：100*8/25=32 分 按照这种方法，对每个二级指标进行同样步的骤得到各个二级指标所对应的分值，每项评价元素分为好、一般、欠佳三个等级，每个等级都对应有相应的分数段或分值，评价人员可以在最后一栏的得分中写下自己给出的分数，最后汇总没一个小组的最后合计得分，根据所得分数进行排序，以此得到每个小组的汇报表现。 09 人力资源管理班 XXX