挠痒痒小班教案反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 挠痒痒小班教案反思 挠痒痒小班教案反思 第一篇 《小班音乐公开课教案《挠痒痒》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！  活动目标：  复习歌曲，能分角色有表情的演唱。  感受情景游戏带来的开心心情。  培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达能力。  活动预备：  投影仪、背景图(大树和草)、活动教具(毛毛虫)。  幼儿已学会歌曲《挠痒痒》。  活动过程：  一、复习歌曲：挠痒痒。  教师操作教具，讲解并描述故事。  师：这个好玩的故事里有一首好玩的歌《挠痒痒》，我们一起来唱一唱。  二、启发幼儿创编毛毛虫和大树的动作。  创编毛毛虫的动作师：“快思老师.教.案网出处〞毛毛虫是怎样给大树挠痒痒的?  创编大树的动作师：大树又会怎样呢?  三、游戏：挠痒痒。  幼儿分角色扮演“毛毛虫〞和“大树〞。  提示毛毛虫从“树根〞开始依次向上给大树挠痒痒。  交换游戏角色。  四、结束活动。  全班幼儿变成一条长长的毛毛虫，找