六年级上册英语教案- Unit 7 Protect the earth 第三课时教案译林版.docxVIP

六年级上册英语教案- Unit 7 Protect the earth 第三课时教案译林版 一、教材分析 本节课是六年级英语课本的Unit 7第三课时，教材包括学生用书、教师用书和多媒体课件。该课程通过阅读课本中的文章，让学生了解如何保护地球、如何保护环境，同时通过听说读写的技能让学生获得各种语言技能。 二、教学目标 能听懂、理解有关环保的对话和文章。 能够运用所学语言描述如何保护地球和环境。 掌握单词recycle和environmental等环保词汇。 培养学生环保意识，强化保护环境的责任。 三、教学重点 学会运用口语和书面语描述如何保护地球和环境。 掌握词汇：recycle和environmental等环保词汇。 四、教学难点 让学生意识到保护环境的重要性。 培养学生环保意识，强化保护环境的责任。 五、教学准备 教师用书和多媒体课件。 PPT课件和语音文件等多媒体教学资源。 学生用书和课堂练习题。 六、教学过程 1. Warm-up 让学生在教室内寻找“环境保护标志”，学生可以在教室内自由寻找或在学校内的公共场所寻找，以便于让学生关注环保卫生。 让学生分享他们所找到的环境保护标志，并介绍它的意义。 2. Listening 教师播放短篇对话，并询问学生所听到的内容。 学生听第二遍短篇对话，并回答问题。 3. Speaking 教师根据学生所关注的环保标志展开话题，提示学生讨论如何保护环境。 教师组织小组讨论，让学生互相分享他们的想法。 4. Reading 教师播放Unit 7 Part A的文章，让学生跟读并聆听教师的发音。 学生自读课文，并在小组内合作，讨论课文的要点。 教师询问学生阅读（听）课文的过程和内容。 5. Writing 让学生小组合作，编写一份有关保护环境的宣传广告。 学生在小组内分享，并在全班范围内展示他们的广告。 6. Summary and Homework 教师简要总结本节课重点和难点，并让学生回顾他们认识到的重要内容。 让学生回家完成教师布置的课后作业。 七、教学评估 布置课后作业，评估学生的学习成果。 对于学习困难的学生，针对性地进行辅导和讲解。 八、教学反思 本节课以保护环境为主题，不仅启发学生关注环保，还可以提高学生的语言技巧。然而，在小组讨论和编写广告的过程中，由于某些学生的噪音和分心，相关讨论和合作更有难度。因此，下次可以考虑提前做好小组分工和管理，以便于更好地完成任务。