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语文学习要做好四件事——练字、阅读、积累、写作 1大量阅读博览群书是培养孩子语文素养的基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是孩子学好语文不可替代的手段。其实，语文成绩好的孩子几乎都特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累等。由于他们见多识广，所以语文根底扎实。一个不爱阅读的孩子，很难在语文成绩上有所突破。所以说，语文的学习，阅读是关键。家长可以根据孩子的年龄特点来挑选书籍阅读，低年级可以看一些民间故事、童话故事、寓言故事等；中高年级，可以看一些文学、杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史名著、文学名著、名人传记等，允许孩子根据自己的兴趣和需求选择不同种类的书籍。这里需要强调一点：孩子在成长的过程中不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，可以开始接触原著。建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书应该在500本之上。阅读的同时要写好读书笔记或者摘抄好词好句。背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，建议高中之前，让孩子记诵大量的语言精华，这样孩子未来在高考写作文的时候不至于无从下笔。04养成写日记的习惯写日记的好处大大超过了我们的想象。开始时候可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行即可。什么都可以写，天马行空的，生活的，学校的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等。但不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，坚持写下去，养成好的习惯。04坚持练字俗话说，见字如面，字如其人。让孩子练一手好字，可以终身受益！阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，具体包括以下6点：1.卷面清洁，这是基本的要求；2.书写工整，字迹清晰；3.在规定的答题区域答题，否则做无用功；4.表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述；5.语言要简洁，答中要害；6.语言表述要规范，尽量用专业术语。建议：1.可以写得不漂亮；2.一定要能看清楚。写楷书，尽量不要连笔。字要写得稍大。需要一大段文字时，写之前要排版：怎么练，一个字，慢。如果孩子平时字写得丑，卷面糟糕，那么你写字一定要写得慢，考前可以找几个题目，强迫自己慢慢的写字，一笔一划地写字。放心，写字的速度跟完成整张试卷的速度关系不大，答题速度更多取决于你对知识点的掌握程度，和你思考的速度。所以：家长们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成， 我们也在其中扮演了至关重要的角色。05写好作文好的素材来源于生活。多观察生活，多体验生活。概括起来说，要写好作文要做好以下四点：①. 行万里路，读万卷书②. 丰富自己的情感③. 激发创造的灵感。鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”④. 表达自己的情感“好脑子不如烂笔头”。多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。小学阶段要让孩子从容一些，不要一味追求分数的高低，而应该把目标放在孩子的基础发展和语文素养能力培养上，帮助孩子养成良好的阅读习惯，才能事半功倍，让孩子受益终生。 语文学习不仅指的是读课文，还指的是读课外书，走出课堂去积累。广泛且深刻的阅读可以锻炼自己的语言表达能力，也可以在短时间里给自己的写作提供参考范文。“读”的多了，还会怕“写”吗？日常鼓励孩子，让孩子爱上语文。 来源：网络。