对话式AI背景下科学教学的变革方向、实践路径与风险应对.pdfVIP

2023年第5 期 教育与装备研究 数字化教学 对话式AI 背景下科学教学的变革方向、 实践路径与风险应对 唐 胜　 吴有根　 何文妮 摘　 要:对话式AI 飞速发展的背景下,科学教学传统育人范式面临挑战。 从科学教学目 标的变革来看,核心素养目标需要渗透智能素养。 从科学教学内容的变革来看,对话式 AI 可通过自动创建教学任务和辅助收集教学素材等方式简化教学内容生产。 从科学教 学评价的变革来看,对话式AI 可赋能多元评价主体,助力家庭、学校和社会实现协同共 育。 在科学教学实践中,教师可借助对话式AI 辅助教学设计、论证教学和教学评价。 面 对学生主体性的消解,应当注重发展学生的批判性思维,避免学生沦为对话式AI 的附庸。 - - 面对教师的价值危机,应当坚定立德树人的教育理想,在“师 生 机”的教育生态下