高中物理课件：5-2运动的合成与分解课件.pptx

2.运动的合成与分解;一、一个平面运动的实例 1.观察蜡块的运动：如图所示 (1)将这个玻璃管(如图甲)倒置(如图乙)，可以看到蜡块上升的速度大致不变，即蜡块做________运动． (2)在蜡块匀速上升的同时，将玻璃管紧贴着黑板沿水平向右匀速移动，观察蜡块的运动情况．(如图丙) ;2．建立坐标系 (1)对于直线运动——沿这条直线建立一维坐标系． (2)对于平面内的运动——建立平面直角坐标系． 例如，蜡块的运动，以蜡块开始匀速运动的__________为原点O，以__________的方向和__________的方向分别为x轴和y轴的正方向，建立__________坐标系． ;3．蜡块运动的轨迹 (1)蜡块的位置：从蜡块开始运动的时刻计时，在t时刻，蜡块的位置P可以用它的x、y两个坐标表示：x＝________，y＝________． (2)蜡块的速度：大小为v＝________，速度的方向满足________． (3)蜡块的运动轨迹：y＝________，是一条过____________．;从你的铅笔盒里取一块橡皮，用一根细线拴住，把细线的另一端用图钉固定在竖直放置的木板上．按图所示的方法，用铅笔靠着细线的左侧，沿直尺向右匀速移动，再向左移动，来回做几次，仔细观察橡皮的运动轨迹． 结合实验现象说明：橡皮的实际运动与哪两个方向的运动有关？ 提示：与水平方向和竖直方向的运动有关． ;二、运动的合成与分解 1．合运动与分运动：如果一个物体同时参与________运动，那么物体________的运动就叫作那几个运动的________．那几个________就叫作这个实际运动的________． 2．运动的合成：由分运动求________的过程，叫作运动的合成(composition of motions) 3．运动的合成与分解实质：对物体的________、加速度、位移等物理量进行合成与分解． 4．运动的合成与分解遵从法则：________运算法则． ;【思考辨析】　判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”． (1)合运动与分运动是同时进行的，时间相等．(　　) (2)合运动一定是实际发生的运动．(　　) (3)合运动的速度一定比分运动的速度大．(　　) (4)两个夹角为90°的匀速直线运动的合运动，一定也是匀速直线运动．(　　); 举例： 一艘炮舰正在沿河岸自西向东航行，在炮舰上射击北岸的敌方目标???要想击中目标，射击方向应该偏西一些，使其合速度方向正对目标． ; 拓展：物体的实际运动一定是合运动，实际运动的位移、速度、加速度就是它的合位移、合速度、合加速度;　运动的合成与分解 情境：一艘货船需要通过水流恒定的河流将货物运送到正对岸． 讨论： (1)如果你是船长，你会选择船头正对河岸的方向渡河吗？为什么？; (2)渡河时，这艘货船将要参与几个方向的运动？你会如何确定开船的方向？ ;1.合运动是物体的实际运动，在运动的合成与分解时所作的平行四边形中合运动对应平行四边形的对角线． 2．合运动与分运动的关系 3.运动的合成与分解的运算法则：合成与分解的内容是位移、速度、加速度的合成与分解，这些量都是矢量，遵循的是平行四边形定则． ;题型一　合运动与分运动基本概念辨析 【例1】　关于两个分运动的合运动，下列说法中正确的是(　　) A．合运动的速度一定大于两个分运动的速度 B．合运动的速度一定大于一个分运动的速度 C．合运动的方向就是物体实际运动的方向 D．由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小 ;题型二　合运动与分运动的等时性 　水滴从高处自由下落，至落地前的过程中遇到水平方向吹来的风，则水滴下落的时间将(　　) A．增长 B．不变 C．缩短 D．无法确定 ;题型三　合运动与分运动的计算 【例3】　飞机起飞时以300 km/h的速度斜向上飞，飞行方向与水平面的夹角为30°.求水平方向的分速度vx和竖直方向的分速度vy.;[迁移拓展]　在【例3】中飞机起飞后，若保持速度不变，经过5 s，则飞机在水平方向和竖直方向的位移各是多少？ ? ? ? ? ? ;练1　如图所示，有一长为80 cm的玻璃管竖直放置，当红蜡块从玻璃管最下端开始匀速上升的同时，玻璃管水平向右匀速运动．经过20 s，红蜡块到达玻璃管的最上端，此过程玻璃管的水平位移为60 cm.不计红蜡块的大小，则红蜡块运动的合速度大小为(　　) A．3 cm/s B．4 cm/s C．5 cm/s D．7 cm/s ; 　对合运动的性质和轨迹的判断 【探究总结】 1.合运动性质的判断 (1)若a＝0，物体沿合初速度v0的方向做匀速直线运动． (2)若a≠0且a恒定，物体做匀变速运动． (3)若a变化，物体做非匀变速运动． ;2．合运动轨迹的判断 (1)若v合与a合