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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿科学教案 幼儿科学教案 第一篇 活动目标  1、了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法爱护蛋娃娃。  2、情愿在商量中仔细倾听并发表自己的想法。  活动预备  1、幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的蛋娃娃。  2、塑料筐两个；大米、棉花、小包、盒子等辅助材料若干。  活动过程  一、导入  教师讲解并描述： 今日是丁丁的生日，妈妈给了她一件生日礼物，会是什么呢？  〔蛋娃娃〕  丁丁可喜爱蛋娃娃了，她和蛋娃娃一起唱歌，一起游戏。  可是一不当心，蛋娃娃“啪〞的一声掉到地上，蛋娃娃怎么样了？〔摔破了〕  丁丁难过地哭了起来。  二、护蛋任务  1、教师：小朋友，你们能告知老师，蛋娃娃是怎么破了的吗？  蛋妹妹除了碰到地上会破，还会怎么破了呢？  我们用力攥她时会破吗？  2、教师小结：蛋娃娃碰到地面、桌子、石头等硬的东西上，简单破。我们用力攥她的时候也会破。  你们看丁丁哭得那么难过，你们想帮助她爱护蛋娃娃吗？  三、商量：护蛋方案  1、和幼儿一起商量爱护蛋娃娃的方法。  谁能想想方法，该怎么爱护蛋娃娃，不让它破了呢？  2、引导幼儿运用一些辅助材料来爱护蛋娃娃。  帮助幼儿把想出的方法通过一些辅助材料来操作，从而验证自己想的方法是否可行。  3、鼓舞幼儿大胆讲解并描述自己的做法。  四、游戏活动：护蛋行动  1、教师：小朋友真棒呀！你们想了这么多的方法爱护蛋娃娃，蛋娃娃可高兴了。  为了感谢大家，也为了试试我们是不是细心，蛋娃娃想和我们一起玩一个游戏。  2、讲解游戏规则  幼儿以等距站成一列，按序递接蛋娃娃，最终安全递到筐内。  3、提示幼儿要当心爱护好蛋娃娃，对受伤的蛋娃娃可以用纱布进行包扎，让幼儿感受关爱他人。  五、结束  教师确定幼儿当心运蛋的行为，并告知幼儿蛋妹妹有点累了，请小朋友轻轻把她送到床上去睡一觉吧！ 幼儿科学教案 第二篇 动物是人类的好朋友，喜爱动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会。另外，午睡是幼儿园一日活动不行缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充分的睡眠时间，使大脑得到充分休息，增添抵抗力，促进幼儿的生长发育，同时要求教师在组织幼儿午睡时，不能强迫幼儿入睡。我发觉平常总有个别幼儿不喜爱午睡，且在睡眠前和睡眠时有一些不良的习惯动作，如挖鼻孔、咬被子、趴着睡、蒙着头睡等。因此从幼儿的兴趣出发，以幼儿的生活经验为基础，结合班级的实际状况，我设计本次活动。通过这个活动，让幼儿了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性，能模仿几种常见动物的睡眠姿态，同时通过对动物睡姿的了解，知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。  活动目标：  1、愿意与同伴沟通经验，萌发探究动物奥秘的兴趣。  2、能模仿几种常见动物的睡眠姿态。  3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。  活动重点：  初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。  活动难点：  能模仿几种常见动物的睡眠姿态。  活动预备：  动物午睡PPT、幼儿睡觉图片、背景音乐。  活动过程：  一、音乐导入，激发幼儿兴趣。  播放音乐《摇篮曲》，带着幼儿入场。  教师：“你们听了刚刚的音乐有什么感觉？〞。  幼儿：“很优美、想睡觉〞  教师：“森林里的幼儿园开学了，长颈鹿老师也常常给小动物们播放这个音乐当作睡眠曲，可是小动物们听了是怎么做的呢？〞  二、出示PPT，探究发觉，想象体验，引导幼儿探究动物的睡眠方式及其重要性，并模仿。  师：你看到了什么动物？它在干什么？  幼:我看到了小狗，它在睡觉。  师：它在睡觉吗？它是怎样睡觉的？它为什么要这样睡觉？  幼：  集体小结：  小狗：趴着睡觉，耳朵挨着地，只要一有动静，马上就能醒来。  金鱼：睁着眼睡，因为它没有眼睑。  猫头鹰：只有一只眼睛是闭上的，另外一只眼睛是睁开的，它的警惕性可高啦！  马：站着睡觉。有敌人的话可以很快逃跑，若马躺着睡觉表示生病了。  乌龟：缩到壳里睡，爱护自己。  小结：动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着亲密联系的