人工智能促进教育数字化转型的国际经验及启示--2022年国际人工智能教育大会述评.pdfVIP

JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION Special Contribution 人工智能促进教育数字化转型的国际经验及启示* ———2022 年 国际人工智能教育大会述评 孟文婷 1、2 廖天鸿 1 王之圣 1 施宇熹 1 翟雪松 1、3 李媛 1 [通讯作者] （1.浙江大学 外国语学院 ，浙江杭州 310058 ； 2. 联合 国教科文组织总部 ，法 国巴黎 75007 ； 3.浙江大学 教育学院 ，浙江杭州 310058 ） [摘 要] 随 着世界一 体 化进 程 的加速 ，教 育 不仅是 国际合作 的重要领域 ，也是 促进 国 际社 会 可持续 发 展 的 重 要 因素。 利 用人 工 智 能技术 引领和 推 动教 育数 字化 转 型 已成 为各 国建设高 质 量教 育体 系的 重要合作 点 。 2022 年 12 月 5 日至 6 日