四年级数学知识点总结大全 .pdf

四年级数学知识点总结大全 (一) 口算除法 1、整十数除整十数或几百几十的数的口算（方法）。 (1)算除法，想乘法;比方60÷30=( )就可以想(2)×30=60 (2)利用表内除法计算。利用除法运算的性质：将被除数和除数同时 扩大或缩小一样的倍数，商不变。如：200÷50 想 20÷5=4，所以 200÷ 50=4。 2、两位数除两位数或三位数的估算方法：除法估算一般是把算式中 不是整十数或几百几十的数用“四舍五入”法估算成整十数或几百几十的 数，再进展口算。留意结果用“≈”号。 (二)笔算除法 1、除数是两位数的笔算除法计算方法：从被除数的高位除起，先用 除数试除被除数的前两位，假如前两位数比除数小，就看前三位。除到被 除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数必需比除数小。 2、除数不是整十数的两位数的除法的试商方法：假如除数是一个接 近整十数的两位数，就用 “四舍五入”法把除数看做与它接近的整十数试 商，也可以把除数看做与它接近的几十五，再利用一位数的乘法直接确定 商。 3、商一位数： (1)两位数除以整十数，如：62÷30; (2)三位数除以整十数，如：364÷70 (3)两位数除以两位数，如：90÷29(把 29 看做 30 来试商) (4)三位数除以两位数，如：324÷81(把 81 看做 80 来试商) (5)三位数除以两位数，如：104÷26(把 26 看做 25 来试商) (6) 同头无除商八.九，如：404÷42(被除数的位和除数的位一样，即 “同头”，被除数的前两位除以除数不够除，即“无除”，不是商8 就是商 9。) (7)除数折半商四五，如：252÷48(除数 48 的一半 24，和被除数的 前两位 25 很接近，不是商 4 就是商 5。) 4、商两位数：(三位数除以两位数) (1)前两位有余数，如：576÷18 (2)前两位没有余数，如：930÷31 5、推断商的位数的方法： 被除数的前两位除以除数不够除，商是一位数;被除数的前两位除以 除数够除，商是两位数。 四年级上册数学《平行四边形和梯形》学问点 一、垂直与平行 1、熟悉平行和垂直 ①同一平面内的两条直线的位置关系只有两种：相交和不相交。相交 又有成直角的和不成直角的两种状况。 _ “同一平面”是确定两条直线平行关系的前提，假如不在同一平面 内，即便不相交，也不能称为相互平行。 ②平行线：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说 这两条直线相互平行。 平行的表示方法：a//b，读作a 平行于 b。 生活中平行的例子：窗户相对的框，黑板相对的两条边，大路上的斑 马线 ③垂直：假如两条直线相交成直角，就说这两条直线相互垂直，其中 一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 垂直的表示方法：ab 生活中垂直的例子：三角尺上的两条直角边相互垂直 ④三条直线的特别关系： a//b，b//c,那么 a//c：在同一平面内，假如两条直线都和第三条直 线平行，那么这两条直线相互平行 ab，bc，那么 a//c：在同一平面内，假如两条直线都和第三条直线 垂直，那么这两条直线相互平行。 2 、垂线的画法和性质 ①过直线上和直线外一点怎样画这条直线的垂线：把三角尺的一条直 角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺，使三角尺的顶点和直线上的 已知点重合;从直角的顶点起，沿着另一条直角边画出一条直线，这条直 线就是已知直线的垂线。 ②过直线外一点怎样画这条直线的垂线：把三角尺的一条直角边与已 知直线重合;沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边与直线外的 一点重合;沿着三角尺的另一条直角边画一条直线 ③垂线的性质：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的 长度叫做这点到直线的距离。 3、平行线的画法及运用 ①平行线的画法：固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线;用直尺 紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺;再沿第一步中 的直角边画出另一条直线。 ②检验两条直线是否平行的方法：把三角尺的一条直角边与其中的一 条直线重合;用直尺紧靠