数学人教版五年级上册 数学课前导入集锦 .pdfVIP

课前导入集锦 数学篇： 人教版数学第十二册《比例的意义和基本性质》 同学们，你们知道，人体有多少有趣的比吗？将拳头翻转一周，它的长度与脚的长度 大约是 1:1 ；脚长与身高的比大约 1:7…..这些比在生活中又很多用处，比如：你到商店买袜 子，只要将袜底在你的拳头上绕一周，就会知道这双袜子是否适合你穿：你如果是一个侦 探，根据罪犯的脚印，就可估算出罪犯身材的大约高度……这里实际上是用这些比去组成一 个个有趣的比例去计算的。今天，我们一起来研究“比例的意义和性质”。 人教版数学第十一册《圆的周长》 星期天，喜羊羊和美羊羊在草地上跑步，喜羊羊沿着正方形的路线跑一周，美羊羊沿 着圆形的路线跑一周。求喜羊羊所跑的路程，就是求正方形的什么？要求美羊羊所跑的路 程，就是求圆的什么呢？——圆的周长，这节课我们就来研究求圆的周长。 人教版数学第十册《分数的大小比较》 有一天，天气炎热 ，孙悟空叫猪八戒去找西瓜解渴 ，不久 ，猪八戒浑身汗淋淋地抱着 个大西瓜回来了。孙悟空说 ：“为了公平一些，每人吃它的四分之一吧。”八戒一听瞪大眼 睛 ，满脸不高兴地说 ：“西瓜是我找来的，应多分一些给我，我要六分之一。”孙悟空听了 直笑 ，马上切了六分之一给他。同学们，八戒的多了还是少了 ？ 人教版数学第十册《体积和体积单位》 我们都学过《乌鸦喝水》这篇课文，乌鸦是怎样喝着水的？石头放入水中后出现什么 现象？（做演示）你们看，我将大小不同的两块石头放在水中出现的结果一样吗？有什么 不同？为什么？这节课我们就来学习《体积与体积单位》。 人教版数学第十册《小数和分数的互化》 今天，老师给大家变一个小魔术，只要你随便说出一个分数来，老师就能知道它能否 化成小数，你想不想把老师的这项本领学到手呀？ 人教版数学第十二册《圆的认识》 同学们，你们想知道车轮为什么做成圆的，车轴为什么装在中间吗？学完了这一课， 你们就会明白的。 人教版小学数学五年级上册数学广角《数字与编码》： 师：先板书“1”，问学生：表示什么？（汇报） 紧接着，教师在 1 的左边板书数字 1 ，右边板书数字9 得到 119。 问：这回又表示什么？（汇报：一百一十九…… ） 还表示什么？如果你发现火灾想报警怎么办 ？（电话 119 ） 可见，数字不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 下面请同学们想一想，在生活中你都看到了哪些数字编码？ 师：看来在我们的生活中处处都有数字编码，那么，这小小的数字编码里隐藏着怎样 的秘密呢？这节课我们就一起来学习数字编码。 人教版小学数学五年级下册数学广角《找次品》： 教师：1986 年 1 月 28 日美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行飞行时发生爆炸。 这次灾难的主要原因是一个不合格的零件引起的。可见，不合格零件的危害有多大，因此， 我们有必要找出次品减少危害性。合格的物品称为正品，不合格的零件称为次品，在生活 中往往次品与正品相差甚微，有些从外表根本无法辨别。有什么办法把它找出来呢？今天 我们就来研究解决这类问题找次品。 人教版五年级下册综合应用《打电话》P132133 为了庆祝 “六一”节，学校组织了一个 15 人的合唱组 ，星期五放学后老师收到紧急 通知 ，要求合唱组第二天早上彩排 ，如果打一个电话需要 1 分钟 ，用什么方法使所有的人 在最短的时间收到通知呢？ 师 ；请同学们以小组为单位设计一个打电话的方案。 提示：充分利用图式 ，颜色等方式表达出来，并算一算用几分钟。 人教版《义务教育课程标准实验教科书》四年级数学下册例（P117-118 ） 谜语激趣，新授内容 同学们喜欢猜谜语吗？今天老师给你们带来一个谜语“五个好兄弟，长短各不一，紧 捏在一起，干活齐用力。”师：你们猜，这是什么？（手）对了就是我们的手，请伸出你的 左手，张开手指，用数学的眼光，你发现什么？（学生谈发现）5 只手指，4 个指缝。 人教版小学数学五年级上册《三角形的面积》 教师提问：“平行四边形面积是怎样计算的？”学生回答后，教师又问：“三角形的 面积该怎样计算呢？”组织学生探究、交流、发现，得出三角形面积的计算公式。 人教版小学数学五年级上册《求平均数》 师：下周学校举行“趣味运动会”，有一个项目是拍球比赛，为选拔运动员，课前老 师记