四年级数学上册的知识点整理 .pdf

四年级数学上册的知识点整理 四年级数学上册的知识点整理 在日常过程学习中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点是指某个模块知识的重点、 核心内容、关键部分。那么，都有哪些知识点呢？以下是店铺精心整理的四年级数学上册 的知识点整理，希望能够帮助到大家。 确定位置（一）（用数对确定位置） 知识点： 1、数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定 某一点的坐标（x, ）。 2、数对的写法：先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号；然后再 纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。如小青的位置在第三组，第二个座位，用 数对表示为（3 ，2 ）。 3、能根据数对说出相应的实际位置。如某个同学在（5 ，6 ）这个位置。他的实际位 置是，班级中（从左往右数）第五组第六个座位。 确定位置（二）（根据方向和距离确定位置） 知识点： 1、认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 2、根据方向和距离确定物体位置的方法： （1 ）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将观测点与物体 所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。 （2 ）用直尺测量两点之间的图上距离。 补充知识点: 认识并初步了解比例尺：如 1 ：5000 单位：千米 就表示图上 1 厘米等于实际距离 5000 千米。 第七单元《生活中的负数》 温度 知识点： 1、零下温度的表示方法,在温度前面写上“—”号，如“—2℃”“—12℃”通常读 作零下 2 摄氏度、零下 12 摄氏度。 2、能够正确地比较两个零下的温度的高低：0℃和零上的温度高于零下的温度；零 下温度的数字越大表示温度越低。 正负数 知识点： 1、正数：比 0 大的数字都是正数，有的时候我们在正数前面添上“+”号，如 +5、 +20 等等，读作：正 5、正 20。 2、负数：比 0 小的数字都是负数，我们在负数前面提案上“—”号，如—2、—10 等等，读作：负 2、负 10。 3、明确 0 既不是正数也不是负数。 4、能用正数、负数表示实际问题，要确定以什么作为标准（即以什么作 0 点） 第八单元 《统计》 栽蒜苗（一）（条形统计图） 知识点： 1、统计图中 1 格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断 1 个表示几个单位。数 据大，每 1 格所表示的单位就多，数据小，每 1 格所表示的单位就小。 2、理解条形统计图上的数据所表示的.意义。 3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便于察看。 4、制作条形统计图的方法：确定水平方向，标出项目；确定垂直方向代表的数量 （一格代表的数量）；根据数据的大小画出长度不同的直条；写出标题。 补充知识点： 初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。 栽蒜苗（二）（折线统计图） 知识点： 1、折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。 2、折线统计图的方法：在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连 接起来，要顺次连接。 3、能够看出折线统计图所提供的信息，并回答相关的问题。 补充知识点： 4、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计 图用折线表示数量的增减变化情况。 5、初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，回答提出的问题。 【四年级数学上册的知识点整理】