新冠肺炎疫情应急状态下民办高校学生情感幸福感的潜在类别分析.docxVIP

? ? 新冠肺炎疫情应急状态下民办高校学生情感幸福感的潜在类别分析 ? ? 李艳如 翁小洁 王 珺 陈 璞 陆 卉 广州科技职业技术大学，广东 广州 510000 1 问题提出 2020年年初暴发的新冠肺炎疫情是一个具有传染性、不确定性、突发性的公共卫生事件，对个体心理健康有较为重要的影响。我国大学生群体庞大且身心尚未成熟，新冠肺炎疫情对此群体心理健康冲击大。多项研究表明大学生群体在面对疫情时出现焦虑、抑郁、压力等负面的心理健康状态，少部分研究也表明大学生呈现高兴、中性情感等非负面的心理健康状态。总体而言，新冠肺炎疫情事件影响大学生心理健康。 主观幸福感作为衡量个体心理健康的重要指标，包括认知和情感两种成分，其中积极消极情感是主观幸福感的情感成分。当积极情感体验高于消极情感体验水平时，个体主观幸福感高。新冠肺炎疫情时期民众情感主题的研究结果表明民众的情感随着疫情发展状态而改变，相关研究显示民众情感并不总是处于消极状态。然而，新冠肺炎疫情背景下以情感特征为主题的相关研究多采用文本或社会网络分析法等质性研究方法，较少针对性地采用被试自评量表的量化研究法来研究。但针对大学生群体的情感特征研究较少。故本研究采用被试自评方式研究新冠肺炎疫情背景下大学生的情感幸福感特征及类别。 根据新冠肺炎疫情的发展，其防控工作分为应急状态和常态化防控两个阶段，而2020年5月前属于应急状态。本研究采