幼儿园评课标准.docVIP

评价项目 评 分 标 准 细 则 分值 得分 教学目标 （10分） 1、目标体现三维要求。（认知、情感、态度） 3 2、目标具体、明确，指向性强。 3 3、目标文字描述以幼儿发展为主。（多用能愿动词） 4 教学设计 （30分） 1）设计体现《纲要》理念，课堂结构合理，条理清楚，充分体现师幼双主体活动。 10 （2）教学设计符合该领域特点，体现该领域教育核心价值。 6 （3）教学内容容量合理，深广适度，突出重点，突出关键经验。 8 （4）课堂教学民主、开放，师生关系融洽。 6 幼儿行为 （30分） （1）活动有兴趣，积极参与，主动操作、感知。 10 （2）思维活跃，勇于创新，大胆回答问题。 7 （3）活动中能够积极的进行心智活动，有探究精神。 6 （4）有自主学习、小组交流、合作交流的意识。 7 教师行为 （20分） （1）教态自然，表达准确，操作规范。 5 （2）组织引领有效，富有启发性。 4 （3）课堂教学机制灵活，应变能力强。 6 （4）关注全班儿童学习过程，调控得当。 5 教学效果 （10分） 1、目标达成度高，幼儿参与主动。 3 2、评价反馈，激发探索兴趣。 3 3、教学有特色，有亮点。 4 老僧堂镇幼儿园评课标准 老僧堂镇小学教研室 2013年9月2日