一年级下册美术教学设计-第2课 雕泥板｜苏少版 .docxVIP

一年级下册美术教学设计-第2课 雕泥板｜苏少版 一、教学目标 了解雕泥板这种传统的手工艺品，了解苏州地区的雕泥板的特点和历史背景。 学习制作雕泥板，了解雕泥板的制作工艺和技巧。 认识并感受雕泥板的构成和表现形式，开发学生的审美能力和创造力。 继续培养学生的耐心和专注力，并锻炼学生的手工能力和创造能力。 二、教学重点和难点 教学重点：雕泥板的制作工艺和技巧，雕泥板的构成和表现形式。 教学难点：如何让学生理解构成和表现形式对于创作的重要性，如何让学生掌握雕泥板的制作技巧。 三、教学准备 雕泥板材料：泥、刻刀等。 观察材料：苏州地区雕泥板的图片、视频和样品。 教师准备：教学PPT、实物范例等。 四、教学过程 1. 导入环节 （1）活动一：热身小游戏 让学生做一些手指灵活和注意力集中的活动，如指挥游戏、找不同、猜谜语等。 （2）活动二：引入知识 展示苏州地区雕泥板的图片、视频和样品，引导学生了解雕泥板的历史背景和特点，了解雕泥板艺术的魅力。 2. 讲授环节 （1）讲解雕泥板的制作工艺和技巧 让学生了解雕泥板的制作过程，从准备材料到完成作品的一个完整过程。 （2）讲解雕泥板的构成和表现形式 让学生认识雕泥板的构成和表现形式，从线条、形状、色彩等方面进行分析和讲解。 3. 实践环节 （1）示范操作 让教师示范制作雕泥板的过程，让学生了解雕泥板制作的细节和技巧。 （2）学生操作 让学生按照教师的示范进行实践操作，手把手地做出一份自己的雕泥板作品。 4. 结束环节 （1）互相欣赏 让学生在课堂上互相欣赏，在收获中加深对雕泥板的理解和认识。 （2）总结归纳 教师带领学生总结本节课所学的知识点，回答学生的疑问，并鼓励学生在未来的学习中多加实践和创新。 五、教学评价 学生的制作作品，是否达到了预期的效果。 学生在课堂中的表现和参与情况，是否积极、认真。 学生对雕泥板的理解和认识程度，是否达到本节课的教学目标。 六、教学延伸 雕泥板的历史背景和文化内涵。 色彩对于雕泥板的意义和表现方式。 雕泥板的应用领域和现代发展趋势。