《竹节人》公开课教案教学设计6.docxVIP

《竹节人》公开课教案教学设计6 “威风凛凛”，请同学们说出这个词语的意思。 （2）出示词语：“疲倦”，请同学们说出这个词语的意思，并举例说明。 （3）出示词语：“跺脚”，请同学们说出这个词语的意思，并举例说明。 三、精读课文，理清行文思路 1.阅读课文，理清行文思路。 （1）请同学们跟读课文，理解故事情节。 （2）请同学们分组讨论，概括故事情节，并在黑板上展示。 2.分析课文，体会作者语言的夸张色彩和幽默诙谐。 （1）请同学们找出文中的夸张表达，并解释其意思。 （2）请同学们找出文中的幽默诙谐表达，并解释其意思。 （3）请同学们自己编写一段幽默诙谐的故事，分享给同学们。 第二课时 一、复习上节