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《高分子材料》课程教学大纲 （Polymer Materials） 一、课程基本信息 适用专业 2017 级材料化学 开课单位 材料科学与能源工程学院 课程类型 专业基础课 课程性质 任选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时 32 ，其中：实验（实训） 0 学时 ；课外 0 学时 先修课程 高分子化学 高分子物理 后续课程 二、课程简述 高分子材料课程是为材料化学专业学生而开设的一门专业任选课，是把高分子化学、 物理、材料学等理论课程与材料加工等实验课程相联系的一门课程。 其主要内容包括：高分子材料的基本概念、通用塑料、工程塑料、橡胶、纤维、涂 料、粘合剂、功能高分子材料、塑料加工工艺、高分子合金和复合材料等。本课程以课 堂讲述为主，结合地方高分子材料工业情况，突出重点，讲清难点，适当介绍相关的最 新动态，特别是增加功能高分子、高分子合金和复合材料方面的内容。 本课程的任务是：学生通过本课程的学习，能掌握塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合 剂、功能高分子材料等高分子材料的基本理论、基本性能、加工及应用等方面的知识， 拓宽专业知识面，培养学生的理论联系实际的精神，提高实践能力。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 课程名称与指标点的对应 毕业要求 权重 关系矩阵 207 毕业要求4 ：工具和创新研究：开发、选择与使 用技术资源、现代工程和信息技术等工具，进 指标点4-6 能够针对材料设 行检验、预测与模拟工程技术问题。针对新材 计、检测和分析工作选用相 料和化工等行业的复杂工程问题，基于科学原 0.2 应的理论或模拟方法并理 理，采用科学方法进行创新研究，能够设计实 解其适用范围 验、创造实验条件、分析实验结果，提高科技 创新能力。 毕业要求6 ：环境和可持续发展：能够理解和评 价针对新材料和化工等行业领域的工程实践和 指标点6-2 能根据环境和社 解决方案，对环境保护和可持续发展等方面的 会可持续发展原则评价制 0.2 影响，正确认识工程实践对自然和人类社会的 订材料的制备工艺流程 影响。 课程达成度要求 0.4 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 通过对本课程的学习，要求学生系统掌握常用高分子材料：塑料、橡胶、纤维、涂料和 粘合剂、复合材料等的性能和工艺原理，理解功能高分子材料设计合成的基本原则，了解高 分子合金及复合材料的最新发展状况。能够针对高分子材料设计、检测和分析工作选用相应 的理论或模拟方法并理解其适用范围。能根据环境和社会可持续发展原则评价制订材料的制 备工艺流程。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 考核目标1：掌握塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、功能高分子、高分子合金及复合 材料等高分子材料的基本理论、基本性能、加工及应用等方面的知识； 考核目标2：能够针对高分子材料设计、检测和分析工作选用相应的理论或模拟