2落花生（课件）统编版语文五年级上册.pptxVIP

落 花 生;学会本课生字词。 2. 有感情地分角色朗读课文，背诵课文。 3. 理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人。;;字词认读;亩;资料链接;请找出课文中写种花生的经过的词语，说说这些词语能否颠倒，为什么？;买种; 我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”;;文中提到，为了过收获节，“母亲做了好几样食品”，从中你体会到了什么？ 体会到母亲为收获节做了精心地准备，也感受到了母亲的贤惠能干。; 晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生么？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”;父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”;花生;花 生;从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲借花生想告诉“我们”什么道理？; 这是父亲由物及人，由花生的特点教育“我们”做怎样的人。父亲希望“我们”像花生那样虽然外表不美，却有内在美，不计名利，默默奉献，造福他人。;爱美之心人皆有之，但我们更看重的是一个人的内心美，能实实在在地为人民做事。外表不怎么美的人，要做出成绩，得到大家的认可，可能需要付出更多，但只要默默努力、坚持不懈，给别人带来好处，会让人更加敬佩。 ;读最后一自然段，思考这一自然段对全篇文章起了什么作用？;句段感知;当堂测评;当堂测评;小练笔