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《4 田家四季歌》+《四季农事歌》+《农人种田》
二年级上册 第二单元
一、走近四季,争做四季探秘者
四 季
草芽尖尖,他对小鸟说: “我是春天。”
荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”
谷穗弯弯,他鞠着躬说: “我是秋天。”
雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”
在农村,四季又会有怎样的风景呢?
4 田家四季歌
03
指导书写
二、了解四季,探秘四季字词
春季里,春风吹,
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙。
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了,大家笑盈盈。
麦苗儿
桑叶儿
比一比 认一认
采了蚕桑又插秧。
一年农事了,大家笑盈盈。
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
比一比 认一认
春季/里,春风/吹,
花开/草长/蝴蝶飞。
麦苗儿/多嫩,桑叶儿/正肥。
夏季/里,农事/忙。
采了/蚕桑/又插秧。
早起/勤耕作,归来/戴月光。
秋季/里,稻上/场,
谷像/黄金/粒粒香。
身体/虽辛苦,心里/喜洋洋。
冬季/里,雪/初晴,
新制/棉衣/暖又轻。
一年/农事了,大家/笑盈盈。
春季里,春风吹,
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙。
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了,大家笑盈盈。
三、认识四季,探秘四季特点
春季里,春风吹,
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
春天的田家是怎样一番风光呢,作者写了哪些景物?
蝴 蝶
蚂 蚁
蚯 蚓
蜘 蛛
蜻 蜓
……
(虫字旁)
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
胖 脑 脖 腿 肝 胆(月字旁)
嫩
肥
春季里,春风( ),
花( )草( )蝴蝶( )。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
想一想,动词“吹、开、长、飞”能交换位置吗?为什么?
夏季里,农事忙。
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
回
披星戴月
戴
03
指导书写
从上到下 从左到右
笔画紧凑 主笔突出
评价标准
星级
书写正确
书写正确、结构合理
书写正确、结构合理、美观
春季/里,春风/吹,
花开/草长/蝴蝶飞。
麦苗儿/多嫩,桑叶儿/正肥。
夏季/里,农事/忙。
采了/蚕桑/又插秧。
早起/勤耕作,归来/戴月光。
秋季/里,稻上/场,
谷像/黄金/粒粒香。
身体/虽辛苦,心里/喜洋洋。
冬季/里,雪/初晴,
新制/棉衣/暖又轻。
一年/农事了,大家/笑盈盈。
回顾词语,朗读全文
四、探秘四季,展现农民劳作场景
除了课文中描述的农事活动,你还知道哪些农事活动?
播种 插秧 耕田 采桑
除草 割麦 打谷 积肥
创编儿歌
交流展示
拓展阅读
四、探秘四季,展现农民劳作场景
03
阅读内容:
阅读图书《自然妙趣》中的《四季农事歌》《农人种田》。
阅读要求:
1.借助拼音读准每个字的字音;
2.每个季节农民朋友都忙些什么?
3.认识了哪些生字,是用什么方法认识的?
阅读拓展
03
我知道每个季节农民伯伯在忙什么
阅读拓展
03
阅读拓展
作业布置
1.搜集有关农事的谚语。
2.和家人一起背诵节气歌。
3.画一幅四季图。
板书设计
4 田家四季歌
吹、开 、长、飞、嫩、肥
谢谢同学们观看
平邑县第二实验小学 高静老师
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