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专题02 平行线及其判定(强化练习)
一、单选题
1.(2021·河南·二模)已知直线及一点P,要过点P作一直线与平行,那么这样的直线( )
A.有且只有一条 B.有两条 C.不存在 D.不存在或者只有一条
2.(2021·全国·七年级专题练习)已知直线a,b,c是同一平面内的三条不同直线,下面四个结论:
①若则;②若则;③若则;④若且与相交,则与相交,其中,结论正确的是( )
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
3.(2021·河北石家庄·一模)经过直线 l 外一点O的四条直线中,与直线l相交的直线至少有( )
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
4.(2021·四川·树德中学八年级开学考试)下图给出了过直线外一点作已知直线的平行线的一种方法,其依据是()
A.同位角相等,两直线平行
B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行
D.平行于同一直线的两条直线平行
5.(2020·山东郯城·七年级期中)如图,∥,;①;②;③∠2=∠4,下列说法中,正确的是( )
A.只有①正确 B.只有②正确 C.①和②正确 D.①②③都正确
6.(2021·湖南荷塘·七年级期末)如图,下列能判定的条件是( )
A. B. C. D.
7.(2022·全国·七年级)如图所示,点E在的延长线上,下列条件中能判断的是( )
A. B. C. D.
8.(2021·福建宁德·七年级期末)如图,由两个完全相同的三角板拼成一个四边形,则下列条件能直接判断的是( )
A. B.
C. D.
9.(2021·山东禹城·七年级期末)小颖学习了平行线的相关知识后,利用如图所示的方法,折出了“过已知直线AB外一点P和已知直线AB平行的直线MN”,下列关于MN∥AB的依据描述正确的是( )
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.以上选项均正确
10.(2020·河北·石家庄外国语教育集团七年级期中)数学课上,老师要求同学们利用三角板画出两条平行线,老师展示了甲、乙两位同学的画法如下:
甲的画法:
乙的画法:
请你判断两人的作图的正确性( )
A.甲正确,乙错误 B.甲错误,乙正确
C.两人都正确 D.两人都错误
二、填空题
11.(2019·山西·七年级阶段练习)如图所示,直线,被直线所截,∠1=∠2,则直线,的位置关系为______(用符号表示).
12.(2021·全国·九年级专题练习)如图,利用三角尺和直尺可以准确的画出直线AB∥CD,下面是某位同学弄乱了顺序的操作步骤:
①沿三角尺的边作出直线CD;
②用直尺紧靠三角尺的另一条边;
③作直线AB,并用三角尺的一条边贴住直线AB;
④沿直尺下移三角尺;正确的操作顺序应是:_____.
13.(2021·北京·七年级期末)数学课上,老师要求同学们利用三角板画两条平行线.如图,小华的画法;①将含角三角尺的最长边与直线重合,用虚线作出一条最短边所在直线;②再次将含角三角尺的最短边与虚线重合,画出最长边所在直线,则.你认为他画图的依据是__.
14.(2021·北京市海淀区清华附中稻香湖学校七年级期末)在同一平面内有2021条直线a1,a2,a3,…,a2021,如果a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5,…,那么a1与a5的位置关系是_____;a1与a2021的位置关系是_____.
三、解答题
15.(2021·上海奉贤·七年级期末)如图,在△ABC中,∠BAC>90°,根据下列要求作图并回答问题.
(1)过点C画直线lAB;
(2)过点A分别画直线BC和直线l的垂线段,垂足分别为点D、E,AE交BC千点F;
(3)线段 的长度是点A到BC的距离.(不要求写画法,只需写出结论即可)
16.(2021·江苏工业园区·七年级期末)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1.
(1)过点P分别画PM∥AC、PN∥AB,PM与AB相交于点M,PN与AC相交于点N.
(2)求四边形PMAN的面积.
17.(2021·江苏建湖·七年级期末)如图,平面上有三个点A、B、C.
(1)根据下列语句按要求画图.
①画射线AB,用圆规在线段AB的延长线上截取BD=AB(保留作图痕迹);
②连接CA、CD、CB;
③过点C画CE⊥AD,垂足为点E;
④过点D画DF∥AC,交CB的延长线于点F.
(2)①在线段CA、CE、CD中,线段_________最短,依据是_________.
②用刻度尺或圆规检验DF与AC的大小关系为_________.
18.(2022·江苏常州·七年级期末)如图,方格纸中小正方形的边长均为1cm,三角形ABC的顶点均为格点.
(1)过点C画
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