专题02 平行线中拐点问题(原卷版)-七年级数学下册章节与期末重难点突破训练汇编（苏科版）.docxVIP

2020-2021学年七年级数学下册章节与期末重难点突破训练汇编（苏科版） 专题02 平行线中拐点问题 【典型例题】 1．（2021·上海七年级期中）问题情境：如图1，AB∥CD，∠PAB=130°，∠PCD=120°，求∠APC的度数． 小明的思路是：如图2，过P作PE∥AB，通过平行线性质来求∠APC． （1）按小明的思路，易求得∠APC的度数为　 　度； （2）如图3，AD∥BC，点P在射线OM上运动，当点P在A、B两点之间运动时，∠ADP=∠α，∠BCP=∠β．试判断∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系？请说明理由； （3）在（2）的条件下，如果点P在A、B两点外侧运动时（点P与点A、B、O三点不重合），请你直接写出∠CPD、∠α、∠β间的数量关系． 【专题训练】 选择题 1．（2021·孝义市教育科技局教学研究室七年级期中）如图，，将一个含角的直角三角尺按如图所示的方式放置，若的度数为，则的度数为（ ） A． B． C． D． 2．（2020·河南焦作市·七年级期末）已知，∠EAF=∠EAB，∠ECF=∠ECD，若∠E=66°，则∠F为（ ） A．23° B．33° C．44° D．46° 3．（2021·湖北黄冈市·九年级一模）已知，如图，，则、、之间的关系为（　　） A． B． C． D． 4．（2021·江苏苏州市·七年级月考）一条公路修到湖边时，需拐弯绕道而过，第一次拐弯的度数为，第二次拐弯的度数为，到了点C后需要继续拐弯，拐弯后与第一次拐弯之前的道路平行，则的度数为（ ） A． B． C． D． 5．（2019·山西七年级月考）小林乘车进入车库时仔细观察了车库门口的“曲臂直杆道闸”，并抽象出如图所示的模型，已知垂直于水平地面．当车牌被自动识别后，曲臂直杆道闸的段绕点缓慢向上旋转，段则一直保持水平状态上升（即与始终平行），在该过程中始终等于（ ） A． B． C． D． 二、填空题 6．（2021·全国七年级课时练习）如图，已知，，，则___度． 7．（2021·河北唐山市·九年级一模）如图，经过测量，C地在A地北偏东46°方向上，同时C地在B地北偏西64°方向上，则的度数为_____． 8．（2020·河南九年级其他模拟）已知直线m//n，将一块含有30°角的直角三角板ABC如图方式放置，其中A、B两点分别落在直线m、n上，若∠1＝20°，则∠2＝_____度． 9．（2020·山东青岛市·七年级期中）如图，已知AB∥DE，∠ABC＝76°，∠CDE＝150°，则∠BCD的度数为__°． 10．（2021·陕西西安市·八年级期末）一大门的栏杆如图所示，BA垂直地面AE于点A，CD平行于地面AE，则∠ABC＋∠BCD＝_____． 三、解答题 11．（2020·河南商丘市·七年级期末）如图，AB∥CD，分别探讨下面四个图形中∠APC与∠PAB、∠PCD的关系，请你从所得到的关系中任选一个加以说明．（适当添加辅助线，其实并不难） 12．（2021·河南开封市·七年级期末）（1）如图①所示，，，，试求的度数； （2）通过上题的解决，你能否用多种方法解决下面的问题？试试看．如图②所示，已知，试说明．（选一种方法说明即可） 13．（2020·上海静安区·七年级期中）（1）如图所示，，且点在射线与之间，请说明的理由． （2）现在如图所示，仍有，但点在与的上方， ①请尝试探索，，三者的数量关系． ②请说明理由． 14．（2018·上海七年级零模）已知：AB∥DE． （1）如图1，点C是夹在AB和DE之间的一点，当AC⊥CD时，垂足为点C，你知道∠A+∠D是多少吗？这一题的解决方法有很多， 例如（i）过点C作AB的平行线； （ii）过点C作DE的平行线； （iii）联结AD； （iv）延长AC、DE相交于一点．请你选择一种方法（可以不选上述四种），并说明理由． （2）如图2，点C1、C2是夹在AB和DE之间的两点，请想一想：∠A+∠C1+∠C2++∠D= 度，并说明理由． （3）如图3，随着AB与CD之间点增加，那么∠A+∠C1+∠C2++…+∠Cn+1+∠D= 度．（不必说明理由） 15．（2021·北京市陈经纶中学分校七年级期中）如图1，，在、内有一条折线． （1）求证：； （2）在图2中，画的平分线与的平分线，两条角平分线交于点，请你补全图形，试探索与之间的关系，并证明你的结论； （3）在（2）的条件下，已知和均为钝角，点在直线、之间，且满足，，（其中为常数且），直接写出与的数量关系．