高中物理课件：第2讲　匀变速直线运动规律的应用.pptx

第2讲　匀变速直线运动规律的应用知识自查必备考点互动探究教师备用习题··· 考试标准知识内容考试要求说明匀变速直线运动的速度与时间的关系d1.匀变速直线运动规律的应用、速度图像及图像法处理实验数据是命题的热点.2.不要求计算追及相遇问题.3.不要求计算多物体且多过程运动中需要联立方程求解的问题.匀变速直线运动的位移与时间的关系d自由落体运动c伽利略对自由落体运动的研究a 知识自查必备知识总览 辨别明理(1)匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动. (　　)(2)匀变速直线运动是速度均匀变化的直线运动. (　　)(3)匀加速直线运动的位移是均匀增大的. (　　)(4)在匀变速直线运动中,中间时刻的速度一定小于该段时间内位移中点的速度. (　　)(5)物体从某高度处由静止下落一定做自由落体运动. (　　)(6)物体做竖直上抛运动,在上升过程中,速度的变化量方向是向下的. (　　)(7)物体做竖直上抛运动的速度为负值时,位移也为负值. (　　)[答案] (1)×　(2)√　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√　(7)× 考点互动探究考点一　匀变速直线运动规律的基本应用 2.恰当选用公式 例1 快速公交进站时要求定点停车,当车停稳后车门与站台候车区的屏蔽门必须对齐,以便乘客上下车.公交车进站过程可视为匀减速直线运动,减速前以20 m/s的速度行驶.晴天时.司机从距停车点25 m处开始刹车,公交车恰好停在停车点.雨天时,公交车刹车的加速度大小为晴天时的1/2.(1)求晴天时公交车刹车的加速度大小;(2)求晴天时公交车刹车后的停车时间;(3)若雨天时公交车减速前仍以20 m/s的速度行驶,且进站仍要停在停车点,司机应在距停车点多远处开始刹车? [答案] (1)8 m/s2　(2)2.5 s　(3)50 m 变式题 [2018·温州联考] 一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动,公路边每隔15 m有一棵树,如图2-1所示.汽车通过A、B两棵相邻的树用了3 s,通过B、C两棵相邻的树用了2 s.求汽车运动的加速度和经过B树时的速度.[答案] 1 m/s2　6.5 m/s图2-1 要点总结应注意的三类问题:1.如果一个物体的运动包含几个阶段,就要分段分析,各段衔接处的速度往往是联系各段的纽带.2.描述匀变速直线运动的基本物理量涉及v0、v、a、x、t五个量,每一个基本公式中都涉及四个量,选择公式时一定要注意分析已知量和待求量,根据所涉及的物理量选择合适的公式求解,会使问题简化.3.对于刹车类问题,当车的速度为零时,车停止运动,其加速度也突变为零.求解此类问题应先判断车停下所用的时间,再选择合适的公式求解. 考点二　研究匀变速直线运动的特殊方法 例2 如图2-2所示,一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动,若到达B点时速度为v,到达C点时速度为2v,则AB段与BC段长度之比xAB∶xBC等于(　　)A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4图2-2[答案] C 例3 有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时,第1 min内,发现火车前进了180 m,第2 min内,发现火车前进了360 m,则火车的加速度为 (　　)A.0.01 m/s2 B.0.05 m/s2C.36 m/s2 D.180 m/s2[答案] B[解析] 对于匀变速直线运动,在连续相等时间内的位移之差为恒量,即Δx=aT2,因T=60 s,x1=180 m,x2=360 m,则由x2-x1=aT2,解得a=0.05 m/s2. 例4 某款小轿车对紧急制动性能的设计要求是:以20 m/s的速度行驶时,急刹车距离不得超过25 m.在一次紧急制动性能测试中,该款小轿车以某一速度匀速行驶时实行紧急制动,测得制动时间为1.5 s,轿车在制动的最初1 s内的位移为8.2 m,试根据测试结果进行计算来判断这辆轿车的紧急制动性能是否符合设计要求.[答案]符合设计要求 [点评] 一道题可能有多种不同的解题方法,但采用不同的方法,繁简程度不同,因此在处理问题时,要分析题目特点,判断应用哪种方法更合适. 图2-3 [答案] C 图2-4 [答案] C 考向三　逆向法如匀减速直线运动可视为反方向的匀加速直线运动.例5 在交通事故分析中,刹车线的长度是事故责任认定的重要依据.如图2-5所示,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹.在某次交通事故中,汽车刹车线的长度是10 m,假设汽车刹车时的加速度大小为5 m/s2,则汽车开始刹车时的速度为 (　　) A.5 m/s B.10 m/s C.15 m/s D.20 m/s图2-5 [答案] B 图2-6 [答案] B 考向四　比例法应用v0=0的