高中物理课件：磁场.pptx

1、奥斯特实验;2、地磁场在南半球、北半球、赤道的特点;磁感应强度方向;电流元;实验结论; 1、定义式（计算式）; 若空间中存在多个磁场，则某点的磁感应强度如何计算？;;外部从N到S，内部从S到N形成闭合曲线;一、磁感线;直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点?;正视图;3、直线电流的磁场的磁感线;4、环形电流的磁场的磁感线;;5、通电螺线管的磁场的磁感线;等效;4.如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿y轴正向运动，则由此产生的在z轴上A点和x轴上B点的磁场方向是( ) A、A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴负方向 B、A点磁场沿x轴负方向，B点磁场沿z轴正方向 C、A点磁场沿z轴正方向， B点磁场沿x轴负方向 D、A点磁场沿x轴正方向， B点磁场沿z轴正方向;5.如图，当电流通过线圈时，磁针A的N极指向哪里? 磁针B的N极指向哪里?;等效;法国学者安培提出了 著名的分子电流假说;;3、意义:;;1.定义：在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一个与磁场方向垂直的平面，面积为S，我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量，简称磁通.用字母Φ表示磁通量. 2.在匀强磁场中，公式为 Φ=BS⊥（ S⊥表示某一面积在垂直于磁场方向上的投影面）;3.物理意义：磁通量表示穿过这个面的磁感线条数. 4.单位：在SI制中是韦伯，简称韦，符号Wb，1Wb=1T·m2 5.磁通量是有正负的，若在某个面积上有方向相反的磁场通过，求磁通量时，应考虑相反方向抵消以后所剩余的磁通量，即应求该面积各磁通量的代数和. 6.磁通密度：B=Φ/S 表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量. 1T=1Wb/m2=1N/(A·m);7.磁通量的变化;演示：按照右图所示进行实验。 1、改变导线中电流的方向，观察受力方向是否改变。;F、B、I方向关系;1.画出图中通电导线所受力的方向。;;;（1） 在匀强磁场中，在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，导线所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线的长度L三者的乘积。;;对公式 的理解：;;3.将长度为20cm，通有0.1A电流的直导线放入 匀强磁场中，电流与磁场方向如图，已知磁感应 强度为1T，试求出下列各图中导线所受的安培力 的大小和方向。;4.???图所示导体框中电流为I，导体框垂直于磁场放置，磁场磁感应强度为B，AB与CD相距为d，则在图甲、乙两种情况下，导体棒MN和MON受到的安培力为多少？ (图乙中MN连线垂直于框架AB、CD);;扩展1：欲使它静止在斜面上, 外加磁场的磁感应强度B的最小值为________, 方向________.;1、电流表的构造;2、电流表的工作原理:;3、磁电式电流表的特点;; 6、两条导线互相垂直，但相隔一小段距离，其中ab固定，cd可以自由活动，当通以如图所示电流后，cd导线将（　） A.顺时针方向转动，同时靠近ab B.逆时针方向转动，同时离开ab C.顺时针方向转动，同时离开ab D.逆时针方向转动，同时靠近ab;课堂训练;8.如图所示，向一根松弛的导体线圈中通以电流,线圈将会( );9.通电直导线附近有一个小的通电闭合矩形线圈abcd，直导线AB和线框在同一平面内放置，若电流I2沿顺时针方向，则小线框的运动情况是 （ ） A．向右运动 B．静止不动 C．向左运动 D．发生转动， 同时向远离直 导线方向运动 ;10.如图 10所示 ，一条形磁铁放在水平桌面上，在磁铁右上方固定一根与磁铁垂直的长直导线．当导线中通以由外向内的电流时（ ）;11.如图所示，蹄形磁体用悬线悬于O点，在磁铁的正下方有一水平放置的长直导线，当导线中通以由左向右的电流时，蹄形磁铁的运动情况将是( );12.如图所示，金属杆ab的质量为m，长为L，通过的电流为I，处在磁感应强度为B的匀强磁场中，结果ab静止在水平导轨上。若磁场方向与水平导轨成θ角，求： （1）棒ab受到的摩擦力； （2）棒对导轨的压力。;课堂训练