高中物理课件：24-第24课时　动量守恒定律.pptx

第24课时　动量守恒定律;基础过关;2.动量守恒定律适用条件 (1)前提条件:存在相互作用的物体系统。 (2)理想条件:系统不受外力。 (3)实际条件:系统所受合外力为0。 (4)近似条件:系统内各物体间相互作用的内力远大于系统所受的外力。 (5)方向条件:系统在某一方向上满足上面的条件,则此方向上动量守恒。;(4)由动量守恒定律列出方程; (5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明。;1.判断下列说法对错。 (1)动量守恒定律中的速度是相对于同一参考系的速度?(　 √ 　) (2)质量相等的两个物体发生碰撞时,一定交换速度?(　 ? 　) (3)系统的总动量不变是指系统总动量的大小保持不变?(　 ? 　) (4)系统的动量守恒时,机械能也一定守恒?(　 ? 　);2.关于系统动量守恒的条件,下列说法正确的是?(　C　) A.只要系统内存在摩擦力,系统动量就不可能守恒 B.只要系统中有一个物体具有加速度,系统动量就不守恒 C.只要系统所受的合外力为零,系统动量就守恒 D.系统中所有物体的加速度为零时,系统的总动量不一定守恒;3.如图所示,质量为M的人在远离任何星体的太空中,与他旁边的飞船相对静止。由于没有力的作用,他与飞船总保持相对静止的状态。这个人手中拿着一个质量为m的小物体,他以相对飞船为v的速度把小物体抛出,在抛出物体后他相对飞船的速度大小为?(　A　) A.?v　????B.?v　????C.?v　????D.?v;4.一质量为M的航天器远离太阳和行星,正以速度v0在太空中飞行,某一时刻航天器接到加速的指令后,发动机瞬间向后喷出质量为m的气体,气体向后喷出的速度大小为v1,加速后航天器的速度大小v2等于(v0、v1、v2均为相对同一参考系的速度)(　C　) A.?　????B.? C.?　???? D.? ;考点一　动量守恒定律的判断;2.动量守恒定律的不同表达形式 (1)m1v1+m2v2=m1v1+m2v2,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量之和等于作用后的动量之和。 (2)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向。 (3)Δp=0,系统总动量的增量为零。;1.(2019浙江三门中学期中)下列四幅图所反映的物理过程中,系统动量守恒的是?(　　) ? A.在粗糙水平面上,子弹射入木块的过程 ? B.剪??细线,弹簧恢复原长的过程;? C.两球匀速下降,细线断开后,它们在水中运动的过程 ? D.木块沿光滑固定斜面由静止滑下的过程中;答案????C　在粗糙水平面上,子弹射入木块的过程中,系统所受外力之和不为零,系统动量不守恒,故A错误。剪断细线,弹簧恢复原长的过程,墙壁对滑块有作用力,系统所受外力之和不为零,系统动量不守恒,故B错误。木球与铁球的系统所受合力为零,系统动量守恒,故C正确。木块下滑过程中,由于木块对斜面的压力,导致斜面始终受挡板作用力,系统动量不守恒,故D错误。;2.如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为M的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量为m(mM)的小球从槽高h处自由下滑,下列说法正确的是?(　D　) ? A.在以后的运动全过程中,小球和槽的水平方向动量始终保持某一确定值不变 B.在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功 C.全过程小球和槽、弹簧所组成的系统机械能守恒,且水平方向动量守恒 D.小球被弹簧反弹后,小球和槽的机械能守恒,但小球不能回到槽高h处;解析????当小球与弹簧接触后,小球与槽组成的系统在水平方向所受合外力不为零,系统在水平方向动量不守恒,故A错误;下滑过程中,球和槽都有水平方向的位移,而相互作用力是垂直于弧形槽面的,故作用力方向和位移方向不垂直,相互作用力均要做功,故B错误;全过程小球和槽、弹簧所组成的系统只有重力与弹力做功,系统机械能守恒,小球与弹簧接触过程,系统在水平方向所受合外力不为零,系统水平方向动量不守恒,故C错误;由机械能守恒定律可知,小球上升的高度小于h,小球不能回到槽高h处,故D正确。;3.(多选)如图所示,小车与木箱紧挨着静止放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱。关于上述过程,下列说法中正确的是(　CD　) ? A.男孩和木箱组成的系统动量守恒 B.小车与木箱组成的系统动量守恒 C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒 D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量不同;解析????在男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱的过程中,男孩和木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,故A错误;小车与木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,故B错误;男孩、小车与木箱三者组成的系统所受合外力为零,系统动量守恒,故C正确;木箱、男孩、小车