高一三级跳远教案新部编本.docVIP

教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 《三级跳远》教课设计 年级：高一人数：40时间：2014年 课 教课 1、连续跳跃练习； 三级跳远 2、三级跳远 题 内容 教 知识目标：使学生认识三级跳远的有关知识，激发学生学练兴趣，侧重进 行三级跳远动作构造练习，成立正确的动作表现。 学 能力目标：发展学生连续跳跃的能力，加强学生速度、力量、弹跳力、协 目 调力的体能。 标 感情目标：培育学生团结协作的团队精神，提升互相帮助、研究学习能力， 促使学生创新能力的提升。 重 教课难点：助跑起跳 难 点 教课要点：节奏与缓冲 运 课序 学习内容与步 教法、学法与要求 组织形式 动 预期 骤 负 目标 荷 教法： 1、组织：如图 1、会合、整队、 1、教师指引，组 报告人数、师生 织热身。 准 2、教师口令，学 问好。 备 生听口令集体 2、宣告本课内 练习。 部 容。 3、音乐伴奏，教 3、游戏：盲人 分 师率领，语言 排队 提示，集体做 仔细听讲，掌握活动要 6-8 4、热身操 热身操 领和方法。 分钟 5、跑跳的协助 要求： 动作伸展、协 要求：动作灵巧、踊跃 练习 调，精神饱满， 主动，并体验快乐 踊跃参加  会合